Навігатор в адаптаційному періоді дитини для вчителів

Адаптаційний період — це особливий етап, коли дитина вчиться приймати нові правила, ритм шкільного життя, будувати стосунки з однолітками та дорослими.

Це час маленьких кроків, нових вражень і бурхливих емоцій для кожної дитини. У цей період вони особливо потребують тепла, підтримки та розуміння. І саме дорослі, які поруч, стають їхнім маяком, який допомагає орієнтуватися в новому середовищі та відчувати себе в безпеці.

Роль дорослих в цей період надзвичайно важлива, бо навіть невелика усмішка, тепле слово або хвилинка уваги можуть стати для дитини тим світлом, яке допомагає впевнено робити впевнені кроки у шкільному житті.

Педагоги, які поруч, не просто навчають — вони допомагають дітям відчути, власну цінність та значущість.

Адже вчитель не лише навчає та ділиться знаннями, але й стає провідником, який допомагає дитині пройти шлях від тривоги й невпевненості до відчуття сили та успіху. Саме завдяки його словам, діям і ставленню школа може стати для дитини простором безпеки та розвитку.

📌 Пам’ятка, яку підготувала психологиня, експертка Спільноти сучасних учителів і психологів Світлана Воронцова – це практичний інструмент для вчителів, щоб допомогти їм спостерігати, підтримувати та скеровувати дітей у період адаптації. Вона містить конкретні стратегії для роботи, а також нагадування про турботу про власний ресурс.

Завантажуйте у форматі PDF:

https://drive.google.com/file/d/1eIyx_1pQY3cD1wIthqX-tcimoQSVlBoh/view