Методична рада державної установи «Український інститут розвитку освіти» (УІРО) затвердила інструктивно-методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу в межах апробації підручників для початкових класів. Документ покликаний допомогти вчителям ефективно організувати дослідження якості нової навчальної літератури в реальних умовах.