Хоча влітку в учителів немає класичних уроків і роботи з дітьми, все одно є фіксовані робочі дні. І можна просто відсидіти їх і втекти додому раніше. А можна використати як повноцінне вікно можливостей для спрощення власної роботи протягом навчального року. Вчителька Людмила Таболіна пропонує поглянути на літню паперову роботу не як на тягар, а як на можливість створити якісну методичну базу для себе і своїх учнів.
На запитання відповідає Володимир Божинський, юрист, директор Центру освітніх досліджень Навчально-наукового інституту “Академія вчительства” Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна.
Коментарі
Позамовляли підручники, а ніякого методичного супроводу нема. Хоча інші автори, вдячні своїм замовникам і потурбувалися про це
Жахливий підручник. Матеріали викладені абсолютно нецікаво. Читати підручник нудно, а зошит до нього з великою кількістю незрозумілих завдань.
Де 1 частина зошита?
Підручник жахливий: нецікаво викладений матеріал, дитині важко зрозуміти, в зошиті такі завдання, на які відповіді не має у підручнику. Мене цікавить чи автори в школі працюють? Чи у них є свої діти???
В мене не цей зошит а книшка ця з ЯДС
Зошит містить питання, які суперечать підручнику. Повна невідповідність! Цікаво, чим керувалися автори?
Додати коментар