У роботі психолога є моменти, коли методики «не заходять». Коли перед вами не «клієнт у процесі», а дитина чи дорослий у стані гострої стресової реакції: плаче, не може говорити, злиться або «вимикається». E такі моменти першочергове завдання — не аналіз, а стабілізація. І тут вирішує не стільки досвід, скільки готовність: чи є у вас під рукою прості інструменти, які допоможуть швидко повернути людину в контакт із собою.
З 2019 року українська освітня система працювала в умовах адаптації до нової редакції правопису. Протягом цього часу вчителі, учні та автори підручників використовували оновлені правила паралельно зі старими нормами, що було частиною офіційного перехідного періоду.
Українські школи можуть долучитися до програми Коллін Маклафлін, почесної професорки Кембриджського університету, у межах міжнародного навчального проєкту «Cтихія змін: спільна трансформація навчання та викладання через дослідження та доказовість».
Коментарі
Не можливо скачати
Додати коментар