Чи варто й далі вести курс лінійно — від первісності в 6-му до сучасності в 12-му? Чи є сенс перейти до концентричної моделі, яку давно застосовують у Польщі, Німеччині, Франції: спочатку вся хронологія широко в основній школі, а потім — поглиблено в старшій?
Коментарі
Ще є безкоштовні презентайції до уроків https://pp-books.com.ua/prezentacziyi-matematyka-2-klas-do-pidruch-a-zayiky/
Додати коментар