Штучний інтелект переважно не спроможний жартувати дотепно. І це — не дрібниця, а одна із запорук того, що і в майбутньому діти потребуватимуть людину-наставника, вчителя. В іноземній пресі обговорюють, як і навіщо насичувати уроки гумором.
Сучасні Державні стандарти НУШ та політика «Освіта для життя» змінюють філософію оцінювання. Тепер у центрі уваги — не кількість вивчених фактів, а конкретні результати навчання та здатність дитини застосувати їх у житті.
Коментарі
Клас! Я дуже вражена
Додати коментар