Чи варто й далі вести курс лінійно — від первісності в 6-му до сучасності в 12-му? Чи є сенс перейти до концентричної моделі, яку давно застосовують у Польщі, Німеччині, Франції: спочатку вся хронологія широко в основній школі, а потім — поглиблено в старшій?
Коментарі
А методична підтримка до цих посібників є? Чи хоча б календарне планування.
КТП і презентації за посиланням https://vyhovgpd.blogspot.com/p/1.html
Додати коментар