У світовому фіналі Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів INFOMATRIX 2026 у Бухаресті учасники з Києва продемонстрували високий рівень підготовки, креативність, технічну майстерність і справжню наполегливість.

В Ужгороді завершився фінальний етап всеукраїнського конкурсу “Учитель року – 2026”, у якому педагоги з різних регіонів України демонстрували професійну майстерність, сучасні підходи до навчання та вміння працювати з учнями в умовах війни.

#ВишиванкаЄднає: Мінсоцполітики та Ukrainian World Congress - Свiтовий Конґрес Українців запускають глобальну кампанію до 20-ї річниці Всесвітнього дня вишиванки

Підбиваємо підсумки навчального року

Львівська міська рада оприлюднила детальний графік літніх канікул у всіх школах міста та територіальної громади. Кожна школа сама визначає, коли йти на канікули, тому дати завершення навчального року у закладах освіти відрізняються.

Методичні рекомендації для закладів освіти і культури до відзначення 145-річчя від дня народження Симона Петлюри та до 100-річчя від дня його загибелі

Український центр оцінювання якості освіти підготував детальну інструкцію щодо процедури проходження національного мультипредметного тесту.

Щоб забезпечити справедливий відбір кандидатів та належний і сучасний розвиток закладів освіти, варто відновити обов’язкове проведення відкритих конкурсів на посади керівників закладів освіти там, де дозволяє безпекова ситуація. Раніше вже висловлювала свою позицію щодо відновлення конкурсів на посади керівників закладів освіти в умовах воєнного стану.

Освітні втрати українських дітей у 2026 році шокують. Про це розповідають директори шкіл та вчителі різних регіонів. Чи варто продовжити навчання у червні? Чи планують школи надолужувати освітні втрати влітку? Які формати літніх занять практикують у школах різних регіонів? Зібрали у матеріалі практичні рішення для вчителів та адміністрацій шкіл.

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за результатами циклу PISA-2022 на тему «Мислення зростання та навчання: як віра в особистісне зростання пов’язана з навчальними досягненнями?».