Упродовж останніх років в освітньому просторі дедалі частіше порушується питання якості шкільних підручників – їхньої змістовності, доступності та відповідності сучасним підходам до навчання. Водночас саме вчителі залишаються ключовими посередниками між підручником і учнем – тими, хто щоденно працює з цими матеріалами, адаптує їх до потреб класу та бачить їхні сильні й слабкі сторони на практиці.
Про долю малокомплектних шкіл на Івано-Франківщині, освітню реформу, інклюзивне навчання, виклики та перспективи в освіті, Фіртка поспілкувалася з директором Департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної військової адміністрації Віктором Кімаковичем.
Сьогодні в суспільстві активно обговорюють нав’язувану Україні адміністрацією Трампа угоду, яка може перетворити нашу країну на сировинний придаток: нас закликають відкрити доступ до природних ресурсів. Але не менш серйозною є загроза стати сировинним придатком іншого типу — постачальником людських ресурсів.