Оцінювання з математики — одна з найчутливіших тем для вчителів, учнів та батьків. Це той елемент навчального процесу, який здатен або підтримати дитину й допомогти їй зрозуміти власний поступ, або навпаки — перетворити математику на джерело стресу та нерозуміння. Саме тому вебінар Міністерства освіти і науки, проведений експертками Марією Василишин та Іриною Тимчук, став важливою точкою прояснення для педагогічної спільноти.
Розбудовою внутрішньої системи забезпечення якості займається керівник закладу, залучаючи до цього процесу усіх учасників освітнього процесу (вчителів, учнів, батьків, засновника).
Прошу допомогти розібратися у нормативах чисельності практичного психолога та соціального педагога для закладів загальної середньої освіти міст, відповідно до Типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти, затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010 № 1205
Результати моніторингового дослідження стану дотримання мовного законодавства в школах спричинили значний резонанс — від сумнівів до різних трактувань показників. І це зрозуміло з огляду на чутливість теми. Але варто просто пройтися містом, зайти на дитячий майданчик, до столичного супермаркету, кав’ярні, державної чи комунальної установи, щоб почути, якою мовою спілкуються між собою люди, й зрозуміти — проблема справді є.
Інноваційний інструментарій STEM-освіти включає проєктне та ігрове навчання, експерименти, використання сучасних технологій в освітньому процесі (робототехніка, програмування, 3D-моделювання, 3D-друк), інтерактивні уроки, віртуальна реальність, штучний інтелект та змішане навчання для розвитку критичного мислення, творчості та навичок вирішення конкретних завдань.