Коли вчителі говорять про нову систему оцінювання, перше, що виникає у них — тривога. “Навіщо ці групи результатів? Чому індекси? Чи не ускладнює це уроки?” — саме так озвучила найпоширеніші запитання педагогів експертка з питань мовної й літературної освіти в НУШ, авторка програм і підручників для школярів, методичних посібників для вчителів Ірина Старагіна, відкриваючи вебінар на тему особливостей оцінювання в 5–9 класах НУШ у мовно-літературній галузі.
Кабінет Міністрів України актуалізував Стратегію розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки та затвердив Операційний план на 2025–2028 роки. Документи розробляли в Міністерстві освіти і науки України у відповідь на виклики широкомасштабного вторгнення рф, руйнування та пошкодження освітньої інфраструктури, вимушеної міграції учнів, студентів і педагогів, а також завдань повоєнної відбудови та європейської інтеграції.