Чому деякі вчителі категорично не бажають опановувати інструменти штучного інтелекту? Червона нитка, яка проходить через усе, – це те, що багато хто не бачить цінності застосовувати для роботи ШІ.

Якщо ви досі не знайомі з Padlet — саме час це виправити!

«Ні в учнів, ні в батьків, ні у вчителів не виникає запитань про групи результатів», — каже Людмила Герасименко, директорка Дніпрорудненської школи «Талант».

Заступника міністра освіти і науки Андрія Вітренка вчергове звинуватили в плагіаті. Ознаки академічної недоброчесності виявили в його дисертації, захистивши яку посадовець здобув ступінь кандидата економічних наук.

Метою марафону є представлення інноваційного досвіду закладами освіти, що визнані лідерами у розвитку STEM-освіти.

Автор: Павло Сушко, народний депутат України

Сьогодні в нашому спецпроєкті «Школа і ШІ» вчимося створювати персоналізований навчальний план. Керівниця дистанційної школи в Новопечерській школі Тетяна Ткаченко розповідає, як ШІ може зробити цей процес швидким і захопливим.

Освіта — це не лише про знання, а й про вибір. Вибір учнів — що вивчати. Вибір школи — які профілі пропонувати. Вибір держави — як будувати систему, яка справді готує дітей до майбутнього. Іноді здається, що найпростіше — нічого не змінювати, залишити старшу школу такою, як вона є. Але чи можемо ми дозволити собі таку бездіяльність?

Вже невдовзі можуть відбутись зміни щодо правил надання відстрочки від мобілізації для студентів і педагогів

Подію організовує Кафедра видавничої справи та редагування Видавничо-поліграфічного інституту КПІ ім. Ігоря Сікорського та запрошує долучатись студентів бакалаврату, магістратури й старшокласників (10-11 класи)