10 клас. Історія України. Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак (Тиж.10:ВТ)

Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак (Тиж.10:ВТ)

ДЗ: Прочитайте відповідні параграфи у підручнику. Дайте відповідь на питання: Які етапи у розгортанні радянського партизанського руху можна виділити? У чому їх особливості?

10 клас. Історія України.Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Олена Вітер (Тиж.9:ВТ)

Масове знищення мирного населення. Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні. Олена Вітер (Тиж.9:ВТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Дайте відповіді на питання: Що таке голокост? хто такі праведники народів світу? П

10 клас. Історія України. Окупація України військами Німеччини та її союзниками (Тиж.9:ПН)

Окупація України військами Німеччини та її союзниками. Новий порядок. Колабораціонізм. Самоврядування під німецькою окупацією. Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори (Тиж.9:ПН)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Дайте відповіді на питання: Що передбачав план “Ост”? З якою метою створювались концтабори? Про які явища свідчать трагедії сіл Ярошівка та Корюківка? Що у них спільного? Чим вони відрізняються?

10 клас. Історія України. Акт відновлення Української Держави. Поліська Січ.Т.Бульба (Боровець) (Тиж8:ВТ)

Опір окупантам. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави. Поліська Січ. Тарас Бульба (Боровець) (Тиж.8:ВТ)

ДЗ: прочитайте відповідний параграф підручника. Коли було проголошено “Акт відновлення Української держави”? яка його мета? 

10 клас.Історія України.Політ.та соц-економ. становище в Україні напередодні нім-рад.війни(Тиж.8:ПН)

Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни. Початок німецько-радянської війни. Мобілізаційні заходи. Тактика “випаленої землі” та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму (Тиж.8:ПН)

10 клас. Історія України. Окупація Червоною армією.Масові політичні репресії 1939-1940 рр.(Тиж.7:ВТ)

Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. Радянізація нових територій. Масові політичні репресії 1939-1940 рр. (Тиж.7:ВТ)

ДЗ: За яких обставин Галичина та Волинь опинились у складі СРСР? Назвіть складові радянізації західноукраїнських земель..

7-10 класи. Історія України. День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу (Тиж.7:ПН)

День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу (Тиж.7:ПН) 

8-11 класи. Історія України. Друга світова війна (Тиж.6:ВТ)

Друга світова війна (Тиж.6:ВТ) 

10 клас. Історія України. Початок 2-ї світової війни. Розкол ОУН. Мельник. Степан Бандера (Тиж.5:ВТ)

Початок Другої світової війни. Українці в польській армії. Розкол ОУН. Андрій Мельник. Степан Бандера (Тиж.5:ВТ)

ДЗ: прочитайте відповідний параграф підручника. Дайте відповідь на запитання: 1. Яке значення для світової історії мало підписання “Пакту Молотова _ Ріббентропа” . 2. Внаслідок яких подій між Німеччиною та СРСР було підписано договір “Про дружбу і кордон”. 

10 клас.Історія України.Українське питання в між. політиці перед 2-ю світовоїю війною (Тиж.5:ПН)

Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. (Тиж.5:ПН)

ДЗ:прочитайте відповідний параграф підручника. Дайте відповідь на запитання: яке місце у міжнародній політиці займало українське питання? Яких країн воно стосувалось та як вирішувалось? 

10 кл.Іст.України.Культ.й реліг.життя на зах-українських теренах в умовах іноз.панування (Тиж.4:ВТ)

Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Політичне та культурне життя української політичної еміграції (Тиж.4:ВТ)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику

7-11 класи. Історія України. Чорнобиль (Тиж.4:ПН)

Чорнобиль (Тиж.4:ПН) 

10 клас. Історія України. Карпатська Україна (Тиж.3:ВТ)

Карпатська Україна (Тиж.3:ВТ)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику 

10 клас. Історія України. Українські землі у складі Чехословаччини. (Тиж.2:ВТ)

Українські землі у складі Чехословаччини. Правовий статус Закарпаття. Суспільно-політичне й економічне життя (Тиж.2:ВТ)

ДЗ:Прочитайте відповідний параграф у підручнику. Порівняйте розвиток українських земель у міжвоєнний період у складі Польщі, Румунії та Чехословаччини. Виконайте завдання з відео: визначте, які туристичні маршрути були популярні на Закарпатті у першій половині ХХ ст., який готель було б вигідно побудувати в краї і де саме, визначте категорію відвідувачів такого готелю. Створіть рекламний постер чи брошуру готелю Закарпаття першої половини ХХ ст. Визначте автора поезії (прозвучала у відео) Виконайте онлайн-вправу за посиланням: https://learningapps.org/display?v=pcotkoq0a18

10 клас.Історія України.Укр.зем. у складі Рум.Татарбунарське повстання. Укр. нац. партія (Тиж.2:ПН)

"Українські землі у складі Румунії. Татарбунарське повстання. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія (Тиж.2:ПН)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф у підручнику. Порівняйте розвиток українських земель у міжвоєнний період у складі Польщі та Румунії за допомогою діаграми Венна. 

10 клас. Історія України.Політичний розвиток укр. земель у скл. Польщі у міжвоєнний період (Тиж1:ВТ)

Політичний розвиток українських земель у складі Польщі у міжвоєнний період (Тиж.1:ВТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Заповніть таблицю “Основні політичні сили в підконтрольних Польщі українських землях”: назва, мета, методи боротьби 

10 клас. Історія України. Правовий статус українських земель у складі Польщі. (Тиж.1:ПН)

Правовий статус українських земель у складі Польщі. (Тиж.1:ПН)

ДЗ: 1. Прочитайте відповідний параграф підручника. 2. Визначте основні наслідки політики польської влади щодо підконтрольних українських земель. 

10 клас. Історія України. Завершення Другої світової війни.

Урок 94. 

Завершення Другої світової війни

Вчитель історії Одеського «Приморського» ліцею В’ячеслав Бандус.

10 клас. Урок 95. Історія України. Культура України в роки Другої світової війни.

Урок 95.

Культура України в роки Другої світової війни

Вчитель історії Одеського «Приморського» ліцею В’ячеслав Бандус.

10 клас. Історія України. Початок німецько-радянської війни. Окупаційний режим.

Урок 74. 

Початок німецько-радянської війни. Окупаційний режим.

Для учнів 10-11 класів ця тема буде надзвичайно корисною і цікавою. Усі обставини вам розповість вчителька історії Одеської загальноосвітньої школи №78 Оксана Амеліна. Вчимося разом!

10 клас. Історія України. Закарпатська Україна у складі Чехословаччини

Олександр Худобець, учитель історії УГЛ КНУ ім. Тараса Шевченка, заслужений учитель України

10 клас. Історія України. Українські землі у складі Польщі (1921-1923 рр)

Олександр Худобець, учитель історії УГЛ КНУ ім. Тараса Шевченка, заслужений учитель України

10 клас. Історія України. Окупаційний режим в Україні. Рух опору.

Викладач - Олександр Худобець, учитель історії УГЛ КНУ ім. Тараса Шевченка, заслужений учитель України 

10 клас. Історія України. Окупація України військами Німеччини та її союзниками.

Викладач - Олена Мартинюк, учитель історії гімназії № 153 ім. О. Пушкіна, заслужений учитель України. 

10 клас. Історія України. Початок Другої світової війни.

Радянізація західноукраїнських земель.

Викладач - Олена Мартинюк, учитель історії гімназії № 153 ім. О. Пушкіна, заслужений учитель України. 

10 клас. Історія України. Україна в 1943-1945.

Олександр Худобець, учитель історії УГЛ КНУ ім. Тараса Шевченка, заслужений учитель України. 

10 клас. Історія України. Західноукраїнські землі у міжвоєнний період 20-30 рр ХХ ст.

10 клас. Історія України. Антицерковна політика влади та її наслідки.

Урок історії України.

Тема: “Антицерковна політика влади та її наслідки. Ліквідація УАПЦ. Ідеологізація національно-культурного життя радянської України” (10 клас)

Викладає учителька ліцею №10 – Кнежевіч Тетяна