3 клас. Українська мова. Текст. Розвиток мовлення. Історія (Тиж.5:ЧТ)

Текст. Розвиток мовлення. Історія (Тиж.5:ЧТ) 

3 клас. Українська мова. Текст. Типи текстів (Тиж.5:ВТ)

Текст. Типи текстів (Тиж.5:ВТ)

3 клас. Українська мова. Речення. Головні члени речення. Зв’язок слів у реченні (Тиж.4:ЧТ)

Речення. Головні члени речення. Зв’язок слів у реченні (Тиж.4:ЧТ) 

3 клас. Українська мова. Речення. Види речень (Тиж.4:ВТ)

Речення. Види речень (Тиж.4:ВТ) 

3 клас. Українська мова. Службові частини мови. Прийменник (Тиж.3:ЧТ)

Службові частини мови. Прийменник (Тиж.3:ЧТ)

3 клас. Українська мова. Закріплення вивченого з теми “Часи дієслів” (Тиж.3:ВТ)

Закріплення вивченого з теми “Часи дієслів” (Тиж.3:ВТ)

3 клас. Українська мова. Закріплення вивченого з теми “Дієслово” (Тиж.2:ЧТ)

Закріплення вивченого з теми “Дієслово” (Тиж.2:ЧТ) 

3 клас. Українська мова. Закріплення вивченого з теми “Прикметник” (Тиж.2:ВТ)

Закріплення вивченого з теми “Прикметник” (Тиж.2:ВТ) 

3 клас. Українська мова. Іменник. Будова слова. Словосполучення (Тиж.1:ЧТ)

Іменник. Будова слова. Словосполучення (Тиж.1:ЧТ) 

3 клас. Українська мова. Самостійні та службові частини мови (Тиж.1:ВТ)

Самостійні та службові частини мови (Тиж.1:ВТ) 

3 клас. Українська мова. Урок до Дня вишиванки

Галушкіна Віта Олександрівна, учитель початкових класів Ліко-школи, старший учитель

3-4 класи. Літературне читання. Аудіювання. Казка "Справжні друзі"

Аудіювання. Казка "Справжні друзі"

Кучер Олена Миколаївна, учитель початкових класів, заступник директора Коростенського міського колегіуму, учитель вищої категорії

3 клас. Літературне читання. Аудіювання. Казка "Неслухняне ведмежа"

 Аудіювання. Казка "Неслухняне ведмежа"

Кучер Олена Миколаївна, учитель початкових класів, заступник директора Коростенського міського колегіуму, учитель вищої категорії

3 клас. Літературне читання. Карнавал дитячих книжок продовжується

Карнавал дитячих книжок продовжується

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ

3 клас. Літературне читання. Карнавал дитячих книжок починається

Карнавал дитячих книжок починається

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ

3 клас. Літературне читання. Аналіз твору Наталії Ясіновської "Шоколадне печиво"

Аналіз твору Наталії Ясіновської "Шоколадне печиво"

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ

3 клас. Українська мова. Речення. Повторення вивченого про речення.

Речення. Повторення вивченого про речення.

Марина Шинкевич, учитель початкових класів гімназії 144, м. Харків

3 клас. Українська моваі література. Створюю власнi тексти

Створюю власнi тексти.

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ

3 клас. Літературне читання. Баба Віхола. Марина Павленко (Частина 1)

Баба Віхола. Марина Павленко (Частина 1)

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат

3 клас. Літературне читання. Півтора бажання. Марина Павленко (Частина 2)

Півтора бажання. Марина Павленко (Частина 2)

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ

3 клас. Українська мова та читання. Оповідання. Герой оповідання

Оповідання.

Герой оповідання. Шибкова Олена, учителька початкових класів, тренерка НУШ

3 клас. Літературне читання. "Казки Дракона Омелька" Сашка Дерманського

"Казки Дракона Омелька" Сашка Дерманського.

Коченгіна Маріанна Вікторівна, завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, експерт-супервізор, тренер-педагог, автор посібників для 2 і 3 класів НУШ.

3 клас. Українська мова. Відмінювання іменників.

Урок 27. 

Відмінювання іменників.

Олена Снісаренко, вчителька початкової школи Одеського навчально-виховного комплексу №67

3 клас. Українська мова. Брати Грімм."Шипшинка". Дієслово.

Урок 16.

Алла Семенюк спільно з Ларисою Савенчук підготували надзвичайно цікавий урок для учнів 3-х класів. Вчительки початкових класів Одеської спеціалізованої школи №86 запрошують вас на інтегрований урок з української мови та літературного читання за темою "Брати Грімм."Шипшинка". Дієслово". 

3 клас. Українська мова. Часи дієслів

3-й клас. Українська мова. Змінювання прикметників за числами.

3 клас. Українська мова. Змінювання дієслів за часами.

Змінювання дієслів за часами

3 клас. Українська мова. Дієслова-антоніми. Дієслова-синоніми. Редагування тексту.

Дієслова-антоніми. Дієслова-синоніми. Редагування тексту.

3 клас. Українська мова. Дієслово як частина мови. Зв'язок дієслів з іменником.

Дієслово як частина мови. Зв'язок дієслів з іменником.

3 клас. Українська мова. Особові закінчення дієслів.

Особові закінчення дієслів

3 клас. Українська мова. Змінювання прикметників за родами. Прикметники-антоніми. Прикметники-синоніми.

Змінювання прикметників за родами. Прикметники-антоніми. Прикметники-синоніми.

3 клас. Українська мова. Прикметник як частина мови. Зв'язок прикметників з іменниками. Число прикметників.

Прикметник як частина мови. Зв'язок прикметників з іменниками. Число прикметників.

3 клас. Українська мова. Пригадую числівники

Дистанційне навчання. Українська мова 3 клас за підручником Катрини Пономарьової

3 клас. Українська мова. Розвиток зв'язного мовлення. Пишу розповідь

Дистанційне навчання. Українська мова 3 клас за посібником Катерини Пономарьової

3 клас. Українська мова. Узагальнення з теми Прикметник

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі.

3 клас. Українська мова. Прикрашаю своє мовлення прикметниками

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за посібником Катерини Пономарьової

3 клас. Українська мова. Визначаю родові закінчення прикметників

Дистанційне навчання. Урок украєнської мови в 3 класі за посібником катерини Пономарьової

3 клас. Українська мова. Змінюю прикметники за родами

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за посібником Катерини Пономарьової

3 клас. Українська мова. Змінюю прикметники за числами

Урок української мови в 3 класі за підручником Катерини Пономарьової. Дистанційне навчання

3 клас. Українська мова. Спостерігаю за написанням слів з префіксами роз-, без- . 3 клас

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової

3 клас. Українська мова. Розрізняю префікси і службові слова

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової

3 клас. Українська мова. Утворюю слова за допомогою префіксів

Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової. Дистанційне навчання

3 клас. Українська мова. Визначаю префікс у словах

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової

3 клас. Українська мова. Розрізняю спільнокореневі слова і форми слова

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової

3 клас. Українська мова. Визначаю основу слова

Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової. Дистанційне навчання

3 клас. Українська мова. Спостерігаю за призначенням закінчень у мовленні

Дистанційне навчання. Українська мова 3 клас за підручником К. Пономарьової

3 клас. Українська мова. Розвиток зв'язного мовлення . Пікнік

Дистанційне навчання. Урок розвитку зв'язного мовлення в 3 класі Зошит "Малюю словом"

3 клас. Українська мова. Визначаю закінчення в словах

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К.Пономарьової

3 клас. Українська мова. Розрізняю корені з однаковим звучанням, але різним значенням

Дистанційне навчання Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової.

3 клас. Українська мова. Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів

Дистанційне навчання. Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової.

3 клас. Українська мова. Спостерігаю за чергуванням голосних у корені слова

Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової. На допомогу вчителям, учням і батькам.

3 клас. Українська мова. Розпізнаю спільнокореневі слова

Урок української мови в 3 класі за підручником К. Пономарьової. На допомогу вчителям і батькам при дистанційному навчанні

3 клас. Українська мова. Урок № 17 Діагностична робота. Списування

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №16 Повторення вивченого за рік. Правопис префіксів роз-,без-,з-, с-

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №15. Повторення вивченого за рік.

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №14. Повторення вивченого за рік. Будова слова. Основа. Частини основи

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №13. Повторення вивченого за рік. Будова слова. Закінчення

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок № 12. Діагностична робота «Речення.Текст»

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №11. Спостереження за ознаками художніх та наукових текстів

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №10. Текст-есе

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №9. Текст –мiркування

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок № 8. Текст –опис

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №7. Текст - розповідь

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Тема і головна думка (мета) тексту. Урок №6

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Літературне читання. Урок №4.

3 клас. Українська мова. Урок №5. Діагностична робота «Числівник»

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Літературне читання. Урок №3

3 клас. Українська мова. Урок №4. Вимова і правопис числівників

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Cпостереження за функціональною роллю числівників у мовленні.

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Літературне читання. Урок №2.

3 клас. Літературне читання. Урок №1

3 клас. Українська мова. Урок №2. Роль числівників у мовленні.

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Урок №1. Формування поняття про числівник.

За підручником "Українська мова та читання. 3 клас" Автор: Варзацька Л. О., Трохименко Т. О.

3 клас. Українська мова. Розрізняю спільнокореневі слова і різні форми одного слова.

3 клас. Українська мова. Чергування голосних звуків о, е з і у коренях споріднених слів.

Наша подорож країною мови триває. Просто зараз ми гостюємо в царстві морфем і кілька уроків поспіль вивчаємо нову, напрочуд цікаву інформацію про корені слів. На минулому уроці ми докладно розібралися, чим споріднені слова відрізняються від граматичних форм одного й того самого слова та потренувалися розрізняти слова спільнокореневі й такі, що мають корені, схожі за звучанням. На сьогоднішньому уроці Вчитель розповість нам, що часом у коренях слів деякі звуки змінюються. Таке явище називається чергуванням звуків і відбувається тоді, коли ми змінюємо форму слова або утворюємо спільнокореневе. Вчитель пояснить, від чого залежить це явище і в яких випадках воно трапляється. Викладений теоретичний матеріал він, як і зазвичай, підкріпить детальними прикладами. Наприкінці уроку Вчитель підіб’є підсумок і дасть нам завдання для самостійного опрацювання.

3 клас. Ураїнська мова. Досліджую будову слова.Визначаю корінь слова.

У цьому відео ми познайомимось з будовою слова та навчимося визначати корінь у слові! Підручник: Українська мова та читання (Пономарьова, Гайова) 3 клас НУШ

3 клас. Українська мова. Подорож з української мови - Країна "Слово"

У цьому відео їде узагальнення та повторення вивченого з теми "Слово" 

Підручник: Українська мова та читання (Пономарьова, Гайова) 3 клас НУШ

3 клас. Українська мова. Дієслово як частина мови.

Урок української мови за темою: Дієслово - як частина мови. На уроці розглядаємо: Дієслово – це частина мови, що означає дію і відповідає на питання: Що робить? Що роблять? Що робив? Що зробив? Що буде робити? У реченні виступає присудком, та позначається двома лініями. Змінювання дієслів за часами: Теперішній час : що роблю? що робиш? що роблять?(читаю, читаєш, читають); Минулий час: що робив? що зробив? що робили? (читав, прочитав, читали); Майбутній час: що зроблю? що буду робити? що робитиму? (Прочитаю, буду читати, читатиму). Дієслова означають завершену і незавершену дію. НЕ з дієсловами пишеться ОКРЕМО

3 клас. Українська мова та читання. ФОЛЬКЛОР. ДИТЯЧИЙ ФОЛЬКЛОР.

Урок літературного читання, або розвитку мовлення для початкової школи. (1 клас. 2 клас, 3 клас, 4 клас) Дитячий фольклор - багатожанрова система, що складається із прозових, речитативних, пісенних та ігрових творів. Види дитячого фольклору - До дитячого фольклору зараховують як творчість самих дітей, так і твори, що виконуються для дітей дорослими. До них належать твори, що співаються або ритмічно промовляються. Частина з них складена дорослими для дітей, але велика кількість – це творчість самих дітей. Поділ за жанрами: Тексти, створені дорослими для дітей Твори самих дітей Твори, які перейшли із загального фольклорного доробку Колискова пісня - Жанр народної родинної лірики. Це переважно коротенькі пісеньки, виконуються матір'ю (рідше батьком чи іншими членами родини) над колискою дитини для того, щоб її приспати. Забавлянки, потішки, чукикалки - Жанр дитячого фольклору, коротесенькі пісеньки чи віршики гумористичного, жартівливого змісту ігрової спрямованості. 

3 клас. Українська мова. Поняття про числівник як частину мови.

В українській мові є багато слів, що називають числа… Числівник – це частина мови, яка означає кількість предметів або порядок при лічбі. Числівники відповідають на питання: Скільки? Який? Котрий? За значенням і граматичними ознаками поділяються на: Кількісні: Скільки? Означають число або кількість: Один, сто, двісті сорок чотири, тисяча, сто.Змінюються за відмінками. Порядкові: Котрий? Котра? Котре? Котрі? Означають порядок предметів при лічбі: Перший, тридцять другий, мільйонний, одинадцята. Змінюються за відмінками, числами, родами. Числівники за будовою поділяються на: Прості, Складні, Складені. Орфограми в числівниках: 1.Не з числівниками завжди пишемо окремо: не один, не шостий, не десять. 2. У числівниках шістсот, шістнадцять, шістдесят не відбувається спрощення. 3. М’який знак і апостроф у числівниках: п’ять, дев’ять, п’ятсот, дев’ятсот. АЛЕ: ЧОТИРМА. 4. Числівники, які закінчуються на – сотий, - тисячний, - мільйонний, - мільярдний, пишемо разом: двохтисячний, шестимільйонний. УВАГА! Не плутайте числівники з прикметниками: шестиповерховий, п’ятиденний. Робота з підручником Вправа «Зайва літера» Прочитайте ребуси Вірш про частини мови Домашнє завдання:

3 клас. Українська мова. Закріплення та узагальнення знань про прикметник.

Урок української мови у 3 класі на тему: "Закріплення та узагальнення знань про прикметник" Гра «Знайди прикметник» Вправа «Доповни речення» Прикметник - частина мови, яка називає …. предмета і відповідає на питання... У реченні прикметники зв’язані з ... Прикметник змінюється за … і завжди стоїть у тому ж числі, що й …, з яким він зв’язаний. За родами прикметники змінюються тільки в ... Прикметники чоловічого роду мають закінчення … Жіночого - … Середнього - ... Вправа «Утвори словосполучення» Вправа «Доберіть до прикметників антоніми» Заміни за зразком виділені іменники спільнокореневими прикметниками. Визнач число і рід (в однині) прикметників. Зразок: узвар із груш – грушевий (одн., ч.р.) узвар. Кластер «Прикметник»

3 клас. Українська мова. ЗМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЗА ВІДМІНКАМИ.

Урок української мови в 3 класі за темою: Змінювання іменників за відмінками. Сьогодні на уроці: 1.Повторимо, що таке іменник; 2.Навчимося змінювати іменники за відмінками; 3.Повторимо, як розрізняти прикметники за родовим закінченням; 4. Вправи на закріплення вивченого. Іменник – це самостійна частина мови, що означає предметність, відповідає на питання хто? (до істот) і що? (до неістот) МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ ІМЕННИКА 1. Рід: чоловічий — блокнот, край; жіночий — пожежа, матуся; середній — небо, дитинство. 2. Число: однина — громадянин, музей; множина — громадяни, музеї. Змінювання іменників за відмінками Казка «Відмінки іменників» Називний відмінок відповідав за назву предметів і ставився до всіх підозріло.. Він весь час запитував: «Хто? Що?» Родовий завжди стояв на варті і допитувався: «Кого? Чого? немає в царстві?» Давальний розподіляв їжу між мешканцями, і весь час чувся його голос: «Кому? Чому?, скільки чого дати?» А Знахідного завжди гукали на допомогу, коли потрібно було знайти що-небудь у царстві. Він завжди запитував: «Кого? Що? треба знайти?» І завжди біг на допомогу. Орудний керував військом. Він трішки недочував і перепитував: «Ким? Чим? питаєте, керую?» Місцевий відав транспортом. Він завжди знав, На кому? На чому? перевозять вантажі у царстві А Кличний прислужував тоді, коли потрібно було когось погукати до його величності Іменника. Питань він ніяких не ставив. Він одразу кликав, кого треба.

3 клас. Українська мова. Розпізнавання форм прикметників за родовими закінченнями та іменниками,від яких залежать прикметники

Урок української мови в 3 класі за темою: Розпізнавання форм прикметників за родовими закінченнями та іменниками, від яких залежать прикметники. Сьогодні на уроці: 1.Повторимо, що таке прикметник; 2.Закріпимо граматичний зв’язок за допомогою питань між прикметником та іменником; 3.Навчимося розрізняти прикметники за родовим закінченням; 4. Вправи на закріплення вивченого. Прикметник — це частина мови, що виражає ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? (зелений, мудрий, сміливий). МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ ПРИКМЕТНИКА 1. Рід: чоловічий — лебединий, добрий; жіночий — кімнатна, кмітлива; середній — дівоче, веселе. 2. Число: однина — гарний, гарна, гарне; множина — гарні. Зміна прикметника за родами та числами залежить від форм іменника, з яким він узгоджується (веселий хлопчина — весела дівчина — веселе свято — веселі діти). Правило У чоловічому роді прикметник відповідає на питання який? та має закінчення -ий (-ій). Приклад: Олівець (який?) простий, синій, тонкий, дерев'яний. У жіночому роді прикметник відповідає на питання яка? та має закінчення -а (-я). Приклад: Земля (яка?) рідна, безкрайня, багата. У середньому роді прикметник відповідає на питання яке? та має закінчення -е (-є). Приклад: Море (яке?) безмежне, синє, солоне.

3 клас. Українська мова. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками.

Урок української мови для 3 класу. Розробка уроку з української мови для учнів 3 класу за підручником Г. Сапун видавництва "Підручники і посібники" Тема: Вимова слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками Мета: поглибити уявлення школярів про дзвінкі і глухі приголосні звуки; розвивати навички розрізняти глухі і дзвінкі приголосні.

3 клас. Українська мова. Урок розвитку мовлення. Народні казки. Їх тематика, різновиди, побудова.

Урок розвитку мовлення. Народні казки. Їх тематика, різновиди, побудова. Українська мова та читання. Зошит з розвитку мовлення для учнів 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Автор: Волощенко, Козак Видавництво: Світич Відео - урок допоможе з'ясувати теоретичні відомості з теми "Народні казки. Їх тематика, різновиди, побудова." Казка – це твір усної народної творчості, в основу якого покладено захопливу розповідь про вигадані події. Різновиди казок: Про тварин, Чарівні, Побутові.

3 клас. Українська мова. Поняття про орфограму.Навчаюсь розпізнавати слова з орфограмами,перевіряти їх.

Урок української мови для 3 класу. Тема: Поняття про орфограму. Навчаюсь розпізнавати слова з орфограмами, перевіряти їх. Розробка уроку з української мови для учнів 3 класу за підручником Г. Сапун видавництва "Підручники і посібники" Мета: Ознайомити учнів з поняттям «орфограма»; вчити знаходити слова з орфограмами і перевіряти їх написання; розвивати мовлення, мислення; виховувати любов до прекрасного. Орфограма – це правильне написання, яке треба вибрати з кількох можливих варіантів. Правило написання великої букви; Подвоєння та подовження приголосних; Правило перенос слова із рядка в рядок; Правило написання апострофа.

3 клас. Українська мова. Урок закріплення вивченого. ВИМОВА І ПРАВОПИС СЛІВ З НЕНАГОЛОШЕНИМИ [Е],[И] В КОРЕНЯХ

Урок закріплення вивченого. Українська мова. 3 клас. ВИМОВА І ПРАВОПИС СЛІВ З НЕНАГОЛОШЕНИМИ [Е], [И] В КОРЕНЯХ. Розробка уроку закріплення вивченого з української мови для учнів 3 класу за підручником Г. Сапун видавництва "Підручники і посібники" Тема. Вимова і правопис слів з ненаголошеними [е], [и] в коренях. Ненаголошені [е], [и], які перевіряються наголосом. Мета. Закріпити вивчене з теми. Виробляти орфоепічно правильну вимову слів із ненаголошеними голосними; розвивати вміння порівнювати вимову й написання слів із ненаголошеними, добирати спільнокореневі слова для перевірки ненаголошених коренів; розвивати спостережливість, фонематичний слух; виховувати любов до рідної природи.

3 клас. Українська мова. ВИМОВА І ПРАВОПИС СЛІВ З НЕНАГОЛОШЕНИМИ [Е], [И] В КОРЕНЯХ.

Українська мова. 3 клас. ВИМОВА І ПРАВОПИС СЛІВ З НЕНАГОЛОШЕНИМИ [Е], [И] В КОРЕНЯХ. Розробка уроку з української мови для учнів 3 класу за підручником Г. Сапун видавництва "Підручники і посібники" Тема. Вимова і правопис слів з ненаголошеними [е], [и] в коренях. Ненаголошені [е], [и], які перевіряються наголосом. Мета. Виробляти орфоепічно правильну вимову слів із ненаголошеними голосними; розвивати вміння порівнювати вимову й написання слів із ненаголошеними, добирати спільнокореневі слова для перевірки ненаголошених коренів; розвивати спостережливість, фонематичний слух; виховувати любов до рідної природи.

3 клас. Українська мова. Чергування приголосних звуків [г, к, х]—[з, ц, с]—[ж, ч, ш] у коренях слів.

Українська мова. 3 клас. Чергування приголосних звуків [г, к, х]—[з, ц, с]—[ж, ч, ш] у коренях слів. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Вітаю діти, ми і далі продовжуємо мандрувати українською мовою, та сьогодні, ми будемо досліджувати, "Чергування приголосних звуків [г, к, х]—[з, ц, с]—[ж, ч, ш] у коренях слів.". На попередньому уроці, ми з Вами вивчали "Чергування голосних звуків у коренях слів" Чергування - це зміна звуків у корені під час утворення спільно кореневого слова чи зміни граматичних форм. В українській мові є випадки чергувань і приголосних у коренях слів. Сьогодні ми будемо вчитися писати й вимовляти слова з такими випадками чергування, зіставляти, аналізувати.

3 клас. Українська мова. Чергування голосних звуків [о], [е] з [і] у коренях споріднених слів.

Українська мова. 3 клас. Чергування голосних звуків [о], [е] з [і] у коренях споріднених слів. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Вітаю діти, ми і далі продовжуємо мандрувати українською мовою, та сьогодні, ми будемо досліджувати, "Чергування голосних звуків [о], [е] з [і] у коренях споріднених слів". Корінь - це головна частина основи та спільна частина споріднених слів яка вказує на їхнє спільне значення. Чергування - це зміна звуків у корені під час утворення спільно кореневого слова чи зміни граматичних форм. Закритий склад - це склад, який закінчується приголосним звуком. Відкритий склад - це склад, який закінчується голосним звуком. Здебільшого в словах відбувається чергування звука [і], що стоїть у закритому складі зі звуками [о], [е] які стоять у відкритому складі. За чергування звуків у коренях спільнокореневих слів не зникає спільнільність їх значення і слова залишаються спорідненими.

3 клас. Українська мова. БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА. ПАМ'ЯТКА.

Урок розвитку мовлення.3 клас. БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА. ПАМ'ЯТКА. Українська мова та читання. Зошит з розвитку мовлення для учнів 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Автор: Волощенко, Козак Видавництво: Світич На уроці ми розглянемо, як робити власні . Згадаємо які є пам'ятки і для чого вони потрібні! #безпека #детский #корисніпідказки #поведінка

3 клас. Українська мова. Спільнокореневі слова й форми слова.

Урок української мови. 3 клас. Спільнокореневі слова й форми слова. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Закріплення вивченого за темою: Спільнокореневі слова й форми слова.

3 клас. Українська мова. Будова слова. Корінь.

Урок української мови. 3 клас. Будова слова. Корінь. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Сьогодні на уроці : 1. Будемо удосконалювати вміння визначити закінчення слова. 2. Навчимося визначати корінь слова;

3 клас. Українська мова. БУДОВА СЛОВА. ЗАКІНЧЕННЯ.

Урок української мови. 3 клас. Будова слова. Закінчення. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Сьогодні на уроці ми розглянемо: 1. Що таке будова слова? 2. Закінчення – змінна частина слова; 3. Зробимо вправу на закріплення вивченого.

3 клас. Українська мова. БУДОВА СЛОВА. ОСНОВА.

Урок української мови. 3 клас. Будова слова. Основа. Рік: 2020 НУШ Підручник за 3 клас » Українська мова Автор: Сапун. Сьогодні на уроці : 1. Удосконалювати вміння визначити закінчення слова. 2. Визначати основу слова; 3. Познайомимось зі складовими основи слова.

3 клас. Українська мова та читання. ЯК ЖИЛИ ДИНОЗАВРИ. КОМІКС.

Багато вчених, які дотримуються еволюційних поглядів, вважають, що динозаври жили від 230 до 65 мільйонів років тому, задовго до того, як з’явилася людина. Але нам слід пам’ятати, що скам’янілості не мають етикеток, на яких указаний їхній вік. Мільйони років еволюції — це лише гіпотеза, припущення. Як створити комікс. ЗОШИТ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Посібник для проведення уроків РМ Автори — Ольга Волощенко, Олександра Козак

3 клас. Українська мова. Складаю есе

Відеопрезентація з української мови є допоміжним засобом для вчителів, які викладають у 3 класі за підручником К. Пономарьової.

Тема: складаю есе.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Будую текст- міркування

Відеопрезентація з української мови є допоміжним засобом для вчителів, які викладають у 3 класі за підручником К. Пономарьової.

Тема: будую текст-міркування.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Розрізняю тексти: розповідь, опис, міркування (за підручником К. Пономарьової)

Відеопрезентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: розрізняю тексти: розповідь, опис, міркування.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Пригадую будову тексту (за підручником К. Пономарьової)

Відеопрезентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: пригадую будову тексту.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Будую різні види речень (за підручником К. Пономарьової)

Відеопрезентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: будую різні види речень.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Встановлюю зв`язок слів у реченні (за підручником К. Пономарьової)

Відео-презентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: встановлюю зв`язок слів у реченні.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Утворюю словосполучення (за підручником К. Пономарьової)

Відео-презентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: утворюю словосполучення.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Визначаю головні та другорядні члени в реченні (за підручником К. Пономарьової)

Відео-презентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: визначаю головні та другорядні члени речення.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Вживаю речення зі звертаннями (за підручником К. Пономарьової)

Відео-презентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: вживаю речення зі звертаннями.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас. Українська мова. Розрізняю речення (за підручником К. Пономарьової)

Відео-презентація з української мови для учнів 3 класу за підручником К. Пономарьової.

Тема: розрізняю речення за метою висловлювання та інтонацією.

Відео не озвучене, тому підходить як для очного так і для дистанційного навчання. Для детального пояснення матеріалу, вчитель може ставити відео на паузу.

3 клас . Українська мова. Змінюю іменники за числами

Урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової з використанням технологій дистанційного навчання на тему: "Змінюю іменники за числами".

3 клас. Українська мова. Визначаю рід іменників.

Урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової з використанням технологій дистанційного навчання на тему: "Визначаю рід іменників".

3 клас. Українська мова. Розпізнаю іменники, які утворилися від дієслів і прикметників

Урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової з використанням технологій дистанційного навчання на тему: "Розпізнаю іменники, які утворилися від дієслів і прикметників".

3 клас. Українська мова. Записую власні назви з великої букви.

Урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової з використанням технологій дистанційного навчання на тему: "Записую власні назви з великої букви".

3 клас. Українська мова. Власні і загальні назви.

Урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової з використанням технологій дистанційного навчання на тему: "Розрізняю власні і загальні назви".

3 клас. Українська мова. Назви істот, неістот

Дистанційний урок з української мови 3 клас за підручником К. Пономарьової на тему: "Розрізняю іменники - назви істот і неістот".

3 клас. Українська мова. Повторення. Речення.

Частина 9 Урок 3

Повторення. Речення.

3 клас. Українська мова. Повторення. Речення.

Частина 9 Урок 2

Повторення. Речення.

3 клас. Українська мова. Службові частини мови. Частка.

Частина 8 Урок 13.

Службові частини мови. Частка.

3 клас. Українська мова. Службові частини мови. Сполучник.

Частина 8 Урок 12.

Службові частини мови. Сполучник.

3 клас. Українська мова. Службові частини мови. Прийменник.

Частина 8 Урок 11.

Службові частини мови. Прийменник.