5 клас. Математика. Знаходження відсотків від числа. Частина №2

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотками. Частина №1

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотками. Частина №2

5 клас. Математика. Розв'язування задач на відсотки

5 клас. Математика. Відсотки

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів. Частина №1

5 клас. Математика. Знаходження відсотків від числа. Частина №1

5 клас. Математика. Ділення десяткових дробів. Частина №1

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів. Частина №2

5 клас. Математика. Ділення десяткових дробів. Частина №2

5 клас. Математика. Розв'язування вправ на всі дії з натуральними числами і десятковими дробами

5 клас. Математика. Віднімання десяткових дробів

5 клас. Математика. Порівняння десяткових дробів

5 клас. Математика. Десятковий дріб. Запис десяткових дробів

5 клас. Математика. Порівняння десяткових дробів

5 клас. Математика. Додавання десяткових дробів

5 клас. Математика. Округлення десяткових дробів

5 клас. Математика. Округлення десяткових дробів

5 клас. Математика. Віднімання мішаних чисел. Частина №1

5 клас. Математика. Віднімання мішаних чисел. Частина №2

5 клас. Математика. Додавання мішаних чисел. Частина №1

5 клас. Математика. Додавання мішаних чисел. Частина №2

5 клас. Математика. Мішані числа

5 клас. Математика. Звичайні дроби і ділення натуральних чисел

5 клас. Математика. Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками (урок 2)

5 клас. Математика. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками (урок 2)

5 клас. Математика. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками (урок 1)

5 клас. Математика. Знаходження числа за його дробом

5 клас. Математика. Знаходження дробу від числа

5 клас. Математика. Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками (урок 1)

5 клас. Математика. Звичайні дроби

5 клас. Математика. Піраміда

5 клас. Математика. Правильні та неправильні дроби

5 клас. Математика. Прямокутний паралелепіпед і куб

5 клас. Математика. Кут та види кутів

5 клас. Математика. Трикутник та види трикутників. Периметр трикутника

5 клас. Математика. Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба

5 клас. Математика. Прямокутник і квадрат. Їхня площа

5 клас. Математика. Повторення. Середнє арифметичне (Тиж.10:ПТ)

Повторення. Середнє арифметичне (Тиж.10:ПТ)

ДЗ: Розв’яжіть задачу: Поїзд подолав за перші три години 210,5 км, а за наступні дві – 0,6 цієї відстані. Знайдіть середню швидкість поїзда. 

5 клас. Математика. Повторення. Відсотки (Тиж.10:ЧТ)

Повторення. Відсотки (Тиж.10:ЧТ)

ДЗ: Розв’яжіть задачу: До деякого числа додали його 20 % і отримали 74.4. Знайдіть це число.

5 клас. Математика. Повторення. Десяткові дроби та дії над ними. Урок № 2 (Тиж.10:ВТ)

Повторення. Десяткові дроби та дії над ними. Урок № 2 (Тиж.10:ВТ)

ДЗ: Розв’яжіть задачу: Агрофірма «Саджай-збирай» виростила на двох полях жито. З одного поля зібрали 392 ц жита, а з другого — 896 ц. Площа другого поля на 18 га більша за площу першого. Знайдіть площу кожного поля, якщо врожайність з 1 га землі на цих полях однакова. 

5 клас. Математика.Дії першого ступеня зі звичайними дробами з однаковими знаменниками (Тиж.9:ПТ)

Повторення. Дії першого ступеня зі звичайними дробами з однаковими знаменниками (Тиж.9:ПТ)

ДЗ: Мерзляк: №1138 (21, 22), 1143 (8) Тарасенкова: №905, 907 Істер: №1115, 1111

5 клас. Математика. Повторення. Звичайні дроби (Тиж.9:ЧТ)

Повторення. Звичайні дроби (Тиж.9:ЧТ)

ДЗ: Мерзляк: №1206

Тарасенкова: №797

Істер: №1670 

5 клас. Математика. Повторення. Геометричні фігури і величини (Тиж.9:ВТ)

Повторення. Геометричні фігури і величини (Тиж.9:ВТ)

ДЗ: Мерзляк: №1139(4), 1144(1,2)

Тарасенкова: №482

Істер: №1656 

5 клас. Математика. Повторення. Дії другого ступеня з натуральними числами (Тиж.9:ПН)

Повторення. Дії другого ступеня з натуральними числами (Тиж.9:ПН)

ДЗ: Мерзляк: №1139(4), 1144(1,2)

Тарасенкова: №482

Істер: №1656

5 клас. Математика. Повторення. Дії першого ступеня з натуральними числами (Тиж.8:ПТ)

Повторення. Дії першого ступеня з натуральними числами (Тиж.8:ПТ)

ДЗ: Мерзляк: №1138(1), 1143(2,3)

Тарасенкова: №263

Істер: № 1648

5 клас. Математика. Середнє значення величин (Тиж.8:ЧТ)

Середнє значення величин (Тиж.8:ЧТ)

ДЗ: Мерзляк: №1054

Тарасенкова: №1257

Істер: №1623 

5 клас. Математика. Середнє арифметичне. Урок № 2 (Тиж.8:ВТ)

Середнє арифметичне. Урок № 2 (Тиж.8:ВТ)

ДЗ: Мерзляк: №1046

Тарасенкова: №1250

Істер: №1602 

5 клас. Математика. Середнє арифметичне. Урок № 1(Тиж.8:ПН)

Середнє арифметичне. Урок № 1(Тиж.8:ПН)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику 

5 клас. Математика. Задачі на відсотки. Урок № 3 (Тиж.7:ПТ)

Задачі на відсотки. Урок № 3 (Тиж.7:ПТ)

ДЗ: Мерзляк: стор 249 №12;

Тарасенкова: №1218;

Істер: №1696 

5 клас. Математика. Задачі на відсотки. Урок № 2 (Тиж.7:ЧТ)

Задачі на відсотки. Урок № 2 (Тиж.7:ЧТ)

ДЗ: Мерзляк: №1132;

Тарасенкова: №1222;

Істер: №1576

5 клас. Математика. Задачі на відсотки. Урок № 1 (Тиж.7:ВТ)

Задачі на відсотки. Урок № 1 (Тиж.7:ВТ)

ДЗ: Мерзляк: №1127; Тарасенкова: №1219; Істер: №1559 

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотком. Урок № 3 (Тиж.7:ПН)

Знаходження числа за його відсотком. Урок № 3 (Тиж.7:ПН)

ДЗ: Скласти 2 задачі на відсотки, використовуючи інформацію про музеї України

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотком. Урок № 2 (Тиж.6:ПТ)

Знаходження числа за його відсотком. Урок № 2 (Тиж.6:ПТ)

ДЗ: Математика 5 клас. Мерзляк: №1562, 1563

або Математика 5 клас. Тарасенкова: №1207, 1213

або Математика 5 клас. Істер: №1568, 1570 

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотком. Урок № 1 (Тиж.6:ЧТ)

Знаходження числа за його відсотком. Урок № 1 (Тиж.6:ЧТ)

ДЗ: Математика 5 клас. Мерзляк: №1107, 1109

або Математика 5 клас. Тарасенкова: №1193, 1195

або Математика 5 клас. Істер: №1550, 1551 

5 клас. Математика. Знаходження відсотка від числа. Урок № 3 (Тиж.6:ВТ)

Знаходження відсотка від числа. Урок № 3 (Тиж.6:ВТ)

ДЗ: Математика 5 клас. Мерзляк: №1193, 1195

або Математика 5 клас. Тарасенкова: №1184, 1185

або Математика 5 клас. Істер: №1538, 1542 

5 клас. Математика. Знаходження відсотка від числа. Частина 2 (Тиж.5:ПТ)

 Знаходження відсотка від числа. Частина 2 (Тиж.5:ПТ)

ДЗ: Підручник (Мерзляк): №1188 Підручник (Тарасенкова): №1181 Підручник (Істер): №1522

5 клас. Математика. Знаходження відсотка від числа. Частина 1 (Тиж.5:ЧТ)

Знаходження відсотка від числа. Частина 1 (Тиж.5:ЧТ)

ДЗ: Підручник (Мерзляк): №1086 Підручник (Тарасенкова): №1181 Підручник (Істер): №1517

5 клас. Математика. Що таке відсоток? Розв’язування задач (Тиж.5:ВТ)

Що таке відсоток? Розв’язування задач (Тиж.5:ВТ)

ДЗ: Підручник (Мерзляк): №1071 Підручник (Тарасенкова): №1147 Підручник (Істер): №1510 

5 клас. Математика. Що таке відсоток? (Тиж.5:ПН)

Що таке відсоток? (Тиж.5:ПН)

ДЗ: Підручник (Мерзляк): №1074, 1076 Підручник (Тарасенкова): №1152, 1154 Підручник (Істер): №1500, 1502

5 клас. Математика. Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 2 (Тиж.4:ВТ)

Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 2 (Тиж.4:ВТ)

ДЗ: Мерзляк №1117 Тарасенкова №1125

5 клас. Математика. Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 2 (Тиж.4:ВТ)

Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 2 (Тиж.4:ВТ)

ДЗ: - підручник авт. Мерзляк: №1016 - підручник авт.Тарасенкова: №1132

5 клас. Математика. Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 1 (Тиж.4:ПН)

Арифметичні дії з десятковими дробами. Частина 1 (Тиж.4:ПН)

ДЗ: - за підручником авт. Мерзляк: №1002 - за підручником авт. Тарасенкова: №1045

5 клас. Математика. Округлення десяткових дробів (Тиж.3:ПТ)

Округлення десяткових дробів (Тиж.3:ПТ)

ДЗ: - підручник за авт. Мерзляка: №860, 864 - підручник за авт.Тарасенкова: №1128, 1129 

5 клас. Математика. Порівняння десяткових дробів (Тиж.3:ЧТ)

Порівняння десяткових дробів (Тиж.3:ЧТ)

ДЗ: - за підручником авт. Мерзляка: №831, 833 - за підручником авт. Тарасенкова: №941, 943 

5 клас. Математика. Знаходження числа за його десятковим дробом

Знаходження числа за його десятковим дробом (Тиж.3:ВТ)

ДЗ: - підручник авт. Мерзляк: №996, 999. - підручник авт.Тарасенкова: №1091, 1099. 

5 клас. Математика. Ділення десяткового дробу на десятковий дріб (Тиж.2:ПТ)

Ділення десяткового дробу на десятковий дріб (Тиж.2:ПТ)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику

5 клас. Математика. Особливі випадки ділення десяткових дробів (Тиж.2:ЧТ)

Особливі випадки ділення десяткових дробів (Тиж.2:ЧТ)

5 клас. Математика. Ділення десяткових дробів на натуральне число (Тиж.2:ВТ)

Ділення десяткових дробів на натуральне число (Тиж.2:ВТ)

ДЗ: - підручник авт. Мерзляк: № 973 - підручник авт. Тарасенкова: № 1064 

5 клас. Математика. Знаходження десяткового дробу від числа (Тиж.2:ПН)

Знаходження десяткового дробу від числа (Тиж.2:ПН)

ДЗ: підручник Мерзляк: №964 або підручник Тарасенкова: №1050 

5 клас. Математика. Особливі випадки множення десяткових дробів (Тиж.1:ПТ)

Особливі випадки множення десяткових дробів (Тиж.1:ПТ)

ДЗ: Закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику. Підручник

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів (Тиж.1:ЧТ)

Множення десяткових дробів (Тиж.1:ЧТ)

ДЗ: Закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику. Підручник

5 клас. Математика. Віднімання десяткових дробів. Розв’язування задач та рівнянь. (Тиж.1:ВТ)

Віднімання десяткових дробів. Розв’язування задач та рівнянь. (Тиж.1:ВТ)

ДЗ: Підручник

5 клас. Математика. Віднімання десяткових дробів (Тиж.1:ПН)

Віднімання десяткових дробів (Тиж.1:ПН)

ДЗ: вправа № 873 Підручник

5 клас. Математика. Відсотки.

5 клас, Математика. Ділення десяткових дробів (частина 2)

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів (частина 2)

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів.

Урок 47. 

Множення десяткових дробів.

Якщо ваша дитина навчається у 5 класі, ми йдемо до вас! Людмила Лаврінова, вчителька математики Одеської загальноосвітньої школи №51, донесе усі тонкощі і складнощі цієї теми. 

5 клас. Математика. Округлення чисел.

Округлення чисел.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Десяткові дроби.

Десяткові дроби.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Порівняння десяткових дробів.

Порівняння десяткових дробів.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Мішані числа.

Мішані числа.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Дроби і ділення натуральних чисел.

Дроби і ділення натуральних чисел.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Правильні і неправильні дроби. Порівняння дробів.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Звичайні дроби. Уявлення про звичайні дроби.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Комбінаторні задачі.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Об’єм прямокутного паралелепіпеда.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Площа. Площа прямокутника.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Прямокутний паралелепіпед. Піраміда.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Ділення з остачею.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Ділення натуральних чисел.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Степінь числа.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Множення натуральних чисел. Переставна властивість множення.

Множення натуральних чисел. Переставна властивість множення.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Множення натуральних чисел. Сполучна і розподільна властивості множення.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Кут. Позначення кутів. Види кутів. Вимірювання кутів.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Многокутники. Рівні фігури.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Прямокутник.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Трикутник і його види.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Додавання та віднімання натуральних чисел.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Рівняння.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Числові та буквені вирази. Формули.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Порівняння натуральних чисел.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Шкала. Координатний промінь.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Відрізок. Довжина відрізка.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Натуральні числа. Натуральний ряд. Цифри.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Площина. Пряма. Промінь.

Відео створено для дистанційного навчання.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. 

5 клас. Математика. Відсотки. Знаходження відсотків від числа.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотками.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Середнє арифметичне. Середнє значення величини.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Ділення десяткових дробів.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. Додавання та віднімання десяткових дробів.

Відео створено для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.

Номери завдань та деякий опис теми з підручника «Математика для 5 класу», автори підручника: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір.

5 клас. Математика. ВСТУПНИЙ УРОК. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 4-му КЛАСІ.

5 клас. Математика. ОКРУГЛЕННЯ ЧИСЕЛ. НАБЛИЖЕНЕ ЗНАЧЕННЯ ЧИСЛА.

Дається визначення наближеного значення числа, а також визначення дії округлення чисел, пояснюються правила округлення точних значень чисел з недостачею та з надлишком. Закріплюються знання та навички округлення чисел в процесі розв’язування завдань. Матеріал відповідає курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/hnJeFdVtwoA

5 клас. Математика. ДОДАВАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ. ВЛАСТИВОСТІ ДОДАВАННЯ.

Дається більш повне уявлення про дію додавання натуральних чисел на основі координатного променя, а також про переставний, сполучний закони і властивість додавання числа до нуля за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводиться розв’язок кількох задач на використання законів додавання та матеріал з історії розвитку дії додавання.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/_6BSgL-WAsM

5 клас. Математика. ПОРІВНЯННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ.

Розглядаються чотири правила порівняння натуральних чисел: за допомогою лічби, за кількістю цифр, за допомогою координатного променя і порозрядно. Отримані знання та навички закріплюються у процесі розв’язування задач з курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал про історію введення в математику знаків «більше» і «менше».

5 клас. Математика. ЧИСЛОВІ ВИРАЗИ, РІВНОСТІ, НЕРІВНОСТІ.

Розглядаються такі поняття як «числовий вираз», «значення числового виразу», «числова рівність» та «числова нерівність», а також запис їх за допомогою знаків «дорівнює» і «не дорівнює» за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводиться розв’язок кількох завдань, дається матеріал з історії розвитку знака рівності. 

5 клас. Математика. КООРДИНАТНИЙ ПРОМІНЬ. ШКАЛА.

Дається поняття про шкалу, координатний промінь, координату точки, властивість відповідності кожній точці на координатному промені єдиної координати та знаходження довжини відрізка за координатами його кінців. Матеріал відповідає курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводяться історичні дані про розвиток шкал, зокрема температурних шкал за Фаренгейтом та Цельсієм. 

5 клас. Математика. ПРЯМА. ПРОМІНЬ. ВІДРІЗОК. ВИМІРЮВАННЯ ВІДРІЗКІВ.

Даються поняття про пряму, промінь і відрізок та розглядаються деякі їхні основні властивості за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Приводиться матеріал з історії математики про витоки зародження евклідової геометрії. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/26UlAJ2Hy8w

5 клас. Математика. ЛІЧБА. ПРЕДМЕТИ ТА ОДИНИЦІ ЛІЧБИ. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА.

Вводиться поняття натурального числа, розглядається натуральний ряд чисел, роз'яснюються основні правила утворення натуральних чисел в десятковій системі числення, розширюються знання про класи і розряди натуральних чисел за курсом "Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас". Дається матеріал з історії виникнення натуральних чисел.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/uyyXw-Wk3VA

5 клас. Математика. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ.

На підставі додавання та віднімання мішаних чисел пояснюються правила додавання та віднімання десяткових дробів «в стовпчик» за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Застосування правил додавання та віднімання десяткових дробів демонструється на прикладах. Дається матеріал про історію розвитку теорії десяткових дробів в роботі Симона Стевіна.

Розв'язування задач (відеоурок) по даній темі (ч.1 та ч.2) https://youtu.be/D8TzGSMPe3I https://youtu.be/EA8MgquODyE:

5 клас. Математика. ПОРІВНЯННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ.

Пояснюються чотири правила порівняння десяткових дробів: методом порівняння їх цілих частин, порозрядного порівняння, порівняння натуральних чисел, складених з тих же цифр, що і десяткові дроби, за допомогою координатного променя за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Застосування правил порівняння десяткових дробів демонструється на прикладах. Дається матеріал про історію розвитку сучасного запису десяткових дробів в працях знаменитих математиків ал-Каші та Франсуа Вієта. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/XNWdbaZWMiU

5 клас. Математика. ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ. ДЕСЯТКОВИЙ ЗАПИС ДРОБОВИХ ЧИСЕЛ.

Пояснюється, що таке десятковий дріб, встановлюється його зв'язок зі звичайним дробом, пояснюється спосіб і правило запису десяткових дробів. На основі таблиці розрядів дробової частини десяткового дробу надається спосіб читання десяткових дробів за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування вправ. Дається історичний матеріал про виникнення перших десяткових дробів у Стародавньому Китаї. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/kGxNf0yaUys

5 клас. Математика. ВІДСОТКИ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЧИСЛА ЗА ЙОГО ВІДСОТКОМ.

На основі визначення відсотка пояснюються правила знаходження числа за його відсотком двома способами: арифметичним (шляхом складання і обчислення числового виразу) і алгебраїчним (шляхом складання та розв'язування рівняння) за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Зокрема, арифметичний спосіб передбачає два розв'язки. Закріплюються отримані знання і навички у процесі розв'язування декількох задач. Наводиться історичний матеріал про використання відсотків для визначення податку на додану вартість (ПДВ) в різних країнах. 

5 клас. Математика. ВІДСОТКИ. ЗНАХОДЖЕННЯ ВІДСОТКА ВІД ЧИСЛА (Ч. 2).

На основі визначення відсотка пояснюються правила, як перетворити число відсотків в десятковий дріб, і навпаки, як перетворити десятковий дріб у відсотки, за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Закріплюються отримані знання і навички у процесі розв'язування декількох задач. Наводиться матеріал з історії знака «відсоток», а також розкривається сутність проміле. #5класВiдеоурок #Відсоток Перша частина відеоуроку: https://youtu.be/KaQGZ15kQLs

5 клас. Математика. ВІДСОТКИ. ЗНАХОДЖЕННЯ ВІДСОТКА ВІД ЧИСЛА (Ч. 1).

На основі визначення відсотка пояснюється, як знайти відсоток від числа, за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводиться розв'язок цієї задачі в загальному (буквеному) вигляді двома способами: арифметичним і алгебраїчним. Закріплюються отримані знання і навички в процесі розв'язування декількох задач. Наводиться матеріал з історії поняття «відсоток». 

Примітка. У відповідях на 16 хв. 21 сек. і на 18 хв. 5 сек. було сказано "22 гектари" и написано "22 га", а слід було озвучити "22 відсотки" і записати "22 %". Приносимо глядачам своє вибачення. Продовження відеоуроку (частина 2): https://youtu.be/xhJ8hiow0ZE

5 клас. Математика. СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ. СЕРЕДНЄ ЗНАЧЕННЯ ВЕЛИЧИН. Відеоурок | МАТЕМАТИКА 5 клас

На основі розв'язування задач пояснюється визначення середнього арифметичного кількох чисел і правило його обчислення за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Закріплюються знання і навички обчислення середнього арифметичного в ході розв'язування задач, зокрема, на знаходження середньої швидкості руху, координати середини відрізка та інших. Наводиться матеріал із історії середнього арифметичного та про його сучасне застосування в різних галузях науки і діяльності. #5класВiдеоурок #СереднєАрифметичне #СереднєЗначення Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/GjqpATPDCqA

5 клас. Математика. ДІЛЕННЯ НА ДЕСЯТКОВИЙ ДРІБ.

На основі розв’язування задач і прикладів пояснюється правило ділення чисел на десятковий дріб, зокрема, на 0,1, 0,01, 0,001 тощо за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються знання і навички ділення чисел на десятковий дріб у ході розв’язування завдань. Наводяться слова славнозвісного вченого Середньовічної Європи Галілео Галілея про математику, і здійснюється короткий екскурс у його наукову діяльність. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/npKCPDrxPDo

5 клас. Математика. МНОЖЕННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ.

Вивчається правило множення десяткових дробів на числа 0,1, 0,01, 0,001 тощо, а також загальне правило множення десяткових дробів. Пояснюється, які результати отримуються при множенні десяткових дробів на правильні та неправильні десяткові дроби. Закріплюються знання і навички множення десяткових дробів в ході розв’язування задач і прикладів за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводяться слова німецького педагога Вільгельма Шрадера про необхідність правильного застосування методів.

5 клас. Математика. ДІЛЕННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ НА НАТУРАЛЬНЕ ЧИСЛО. ДІЛЕННЯ НА 10, 100, 1000.

На основі розв’язування задач і прикладів пояснюється правило ділення десяткових дробів на натуральні числа, зокрема, на 10, 100, 1000 тощо за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Закріплюються знання і навички ділення десяткових дробів на натуральні числа в ході розв’язування задач. Дається продовження історичного матеріалу про життя знаменитого давньогрецького філософа, математика, містика, засновника союзу піфагорійців Піфагора Самоського (570-490 рр. до н. е.). 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/3rIdqYiZM8A https://youtu.be/R2rZg2xn49I

5 клас. Математика. МНОЖЕННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ НА НАТУРАЛЬНЕ ЧИСЛО. МНОЖЕННЯ НА 0.1, 0.01, 0.001

На основі розв’язування задач і прикладів пояснюється правило множення натуральних чисел на такі десяткові дроби, як 0,1, 0,01, 0,001 тощо за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Закріплюються знання і навички множення десяткових дробів на натуральні числа в ході розв’язування задач. Наводиться історичний матеріал про життя знаменитого давньогрецького філософа, математика, містика, засновника школи піфагорійців Піфагора Самоського (570-490 рр. до н. е.). 

5 клас. Математика. МНОЖЕННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ НА НАТУРАЛЬНЕ ЧИСЛО.

На основі розв’язування задач і прикладів пояснюються правило множення десяткових дробів на натуральні числа, а також правило множення десяткових дробів на числа 10, 100, 1000 і т. ін. за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас».

Закріплюються отримані знання та навички в ході розв’язування задач. Розв’язується старовинна задача підвищеної складності.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/4D_Fk7fqd3M

5 клас. Математика. ЗНАХОДЖЕННЯ ДРОБУ ВІД ЧИСЛА ТА ЧИСЛА ЗА ЙОГО ДРОБОМ.

Пояснюється і демонструється в процесі розв’язування задач, як знайти дріб від числа та число за його дробом. Задачі розв’язуються двома способами. Арифметичний спосіб дає можливість показати дію правил на знаходження дробу від числа та числа за його дробом. Алгебраїчний спосіб показує, як знайти дріб від числа та число за його дробом на основі складання та розв’язування рівняння. Теми відповідають курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування задач. Пояснюється розв’язок цікавої нестандартної задачі.

5 клас. Математика. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МІШАНИХ ЧИСЕЛ.

Пояснюються правила додавання та віднімання мішаних чисел двома способами: на основі подання змішаних чисел у вигляді неправильних дробів та дій з ними, а також на основі додавання (віднімання) окремо цілих частин та дробових частин мішаних чисел за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання та навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії математики: розповідається про діяльність знаменитого німецького математика і астронома Христофора Клавія (1537-1612 рр.), який зіграв важливу роль в становленні теорії звичайних дробів і мішаних чисел, був одним з розробників григоріанського календаря, засновником Ватиканської обсерваторії, професором математики Римського колегіуму (зараз – Папський Григоріанський університет). 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/Q3329NGk98I

5 клас. Математика. ДОПОВНЕННЯ ПРАВИЛЬНОГО ДРОБУ ДО ОДИНИЦІ | ВІДНІМАННЯ ДРОБУ ВІД НАТУРАЛЬНОГО ЧИСЛА.

З першої теми пояснюється, що таке доповнення правильного дробу до одиниці, а також правила знаходження доповнення правильного дробу до одиниці за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». З другої теми роз'яснюються правила віднімання правильного і неправильного дробу від натурального числа за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання та навички в ході розв’язування задач.

5 клас. Математика. МІШАНІ ЧИСЛА.

Пояснюється визначення мішаних чисел, їх склад, розкриваються правила виділення цілої частини мішаного числа з неправильного дробу (або перетворення неправильного дробу в мішане число), правило перетворення мішаного числа в неправильний дріб за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання та навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії мішаних чисел у Стародавньому Китаї, Індії, арабських країнах, Середньовічній Європі, підкреслюється роль у виробленні сучасної форми запису мішаних чисел математиків Фібоначчі, Тартальї, Клавіуса. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/r6aW9F2dAXg

5 клас. Математика. ДРОБИ І ДІЛЕННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ.

Розкривається зв'язок ділення зі звичайними дробами, пояснюється запис будь-якого натурального числа у вигляді звичайного дробу з будь-яким знаменником, а також правило ділення суми доданків на число за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії звичайних дробів в Стародавньому Китаї. 

5 клас. Математика. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДРОБІВ З ОДНАКОВИМИ ЗНАМЕННИКАМИ.

Роз'яснюються дії додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками. На прикладах і координатному промені демонструються ці дії та коментуються відповідні правила за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії звичайних дробів зокрема, розкриваються зв'язки звичайних дробів з грошовими одиницями в Середньовічній Європі та на території нашої країни.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/jfaKxvarzhc

5 клас. Математика. ПРАВИЛЬНІ І НЕПРАВИЛЬНІ ДРОБИ.

Дається визначення правильних та неправильних дробів, пояснюється їх порівняння з одиницею на числовому прикладі та координатному промені за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання та навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії звичайних дробів на прикладах використання їх для вираження грошових одиниць в Стародавньому світі (Стародавня Греція, Стародавній Рим, країни Близького Сходу), і для грошей, що діяли в давні часи на території нашої країни.

5 клас. Математика. ПОРІВНЯННЯ ДРОБІВ.

Пояснюється, що рівні значення дробових чисел можуть виражатися різними звичайними дробами. Формулюється правило порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками, а також демонструється і формулюється правило порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками на координатному промені за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування задач. Дається матеріал з історії звичайних дробів, а саме, наводяться їх старослов'янські назви. 

5 клас. Математика. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ.

Пояснюється процес утворення частин цілого і звичайних дробів. Дається визначення чисельника і знаменника звичайного дробу, пояснюється, як зображуються звичайні дроби на координатному промені за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язування задач, зокрема, на вираження менших одиниць вимірювань через більш великі, та інших задач зі звичайними дробами. Дається матеріал з історії звичайних дробів у Стародавньому світі (Єгипет, Вавилон, Рим, Індія, Греція) та у Середньовічній Європі. 

5 клас. Математика. КОМБІНАТОРНІ ЗАДАЧІ.

Пояснюється сутність комбінаторних задач, а також методів і прийомів їх розв’язування: методів перебору і множення, прийомів складання таблиць і дерева можливих варіантів. Наводиться рішення чотирьох комбінаторних задач на закріплення отриманих знань і навичок за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал із історії розвитку комбінаторики в Стародавньому світі (Китаї, Індії, Греції), а також в Західній Європі.

5 клас. Математика. ОБ’ЄМ ПРЯМОКУТНОГО ПАРАЛЕЛЕПІПЕДА І КУБА (Ч. 2).

Пояснюється, що таке об’єм тіла, наводиться процес отримання формули об’єму прямокутного паралелепіпеда та куба, пояснюється отримання одиниць вимірювання об’єму та розкриваються залежності між різними одиницями об’єму за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання завдань на обчислення об’ємів прямокутного паралелепіпеда і куба. Дається матеріал з історії трьох етапів розвитку одиниць об’єму: пов'язаних з елементами людського тіла або певними процесами; з об'єктивними мірами; з введенням метричної системи одиниць. 

Перша частина відеоуроку: https://youtu.be/cRJD7w8nnt0

5 клас. Математика. ОБ’ЄМ ПРЯМОКУТНОГО ПАРАЛЕЛЕПІПЕДА І КУБА (Ч. 1).

Пояснюється, що таке об’єм тіла, наводиться процес отримання формули об’єму прямокутного паралелепіпеда та куба, пояснюється отримання одиниць вимірювання об’єму та розкриваються залежності між різними одиницями об’єму за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання завдань на обчислення об’ємів прямокутного паралелепіпеда і куба.

Друга частина відеоуроку: https://youtu.be/-SYt4OkUaXw

5 клас. Математика. ПІРАМІДА.

Наводяться основні відомості про піраміди, їх елементи, пояснюються основні властивості цих фігур за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання задач на обчислення довжин ребер пірамід. Дається матеріал з історії зародження та розвитку пірамідобудування в Стародавньому Єгипті та зв'язок з геометрією.

5 клас. Математика. ПРЯМОКУТНИЙ ПАРАЛЕЛЕПІПЕД. КУБ.

Наводяться основні відомості про просторові фігури – прямокутний паралелепіпед і куб. Пояснюються основні властивості цих фігур за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання завдань на обчислення довжин ребер і площ прямокутного паралелепіпеда і куба. Дається матеріал з історії геометрії, про зародження геометрії в Стародавньому Єгипті, її розвиток в Стародавній Греції, а також про значення геометрії для землемірства і будівництва.

5 клас. Математика. ПЛОЩА. ПЛОЩА ПРЯМОКУТНИКА І КВАДРАТА.

Поглиблюється розуміння поняття площини та площі фігури, пояснюється хід отримання формул площ прямокутника і квадрата, а також дається уявлення про площі та периметри рівних фігур, про площу фігури, що дорівнює сумі площ її частин, за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання завдань на обчислення площ прямокутника і квадрата. Дається матеріал з історії магічних квадратів в Стародавньому Китаї, Індії, Середньовічній Європі, а також розв’язується завдання на заповнення магічного квадрата Ло Шу, відомого в Китаї ще з 2200 р. до н. е. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/35T_HMizu1E

5 клас. Математика. СТЕПІНЬ ЧИСЛА. КВАДРАТ І КУБ ЧИСЛА.

Поглиблюються знання про степінь числа, дається визначення степеня числа, роз’яснюються особливі випадки степенів числа, дається поняття про квадрат і куб числа за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і навички в ході розв’язання прикладів на обчислення значень числових виразів і розв’язування рівнянь. Дається матеріал з історії степеня числа, зокрема, в Стародавніх Вавилоні, Єгипті, Греції та Середньовічній Європі, а також розповідається про математиків, які сприяли становленню сучасного поняття степеня числа та його запису. 

5 клас. Математика. ТИПИ ЗАДАЧ ТА СПОСОБИ ЇХ РОЗВ'ЯЗАННЯ (Ч. 2).

Розглядається тип задач з трьома залежними величинами трьох видів: на вартість, роботу, рух. Даються відповідні формули і розв’язуються задачі цих видів арифметичним і алгебраїчним способами за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Пояснюється розв’язок нетипової задачі. 

Перша частина відеоуроку: https://youtu.be/UyZJkhwN91M

5 клас. Математика. ТИПИ ЗАДАЧ ТА СПОСОБИ ЇХ РОЗВ'ЯЗАННЯ (Ч. 1).

Розглядаються типи задач: з однією величиною, з однойменними величинами і з декількома однотипними величинами, а також наводяться арифметичний та алгебраїчний способи їх розв’язування за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Пояснюється розв’язок нетипової задачі на підрахунок кількості ударів годинника за добу, а також проводиться аналогія з історичним матеріалом про розв’язування подібної задачі дев’ятирічним Карлом Гауссом – у майбутньому одним з найвидатніших математиків.

Друга частина відеоуроку: https://youtu.be/G0a8yGie6Xo

5 клас. Математика. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ.

Розглядаються арифметичні дії двох ступенів і правила, що визначають порядок виконання дій в числових і буквених виразах. Розв’язуються вправи на закріплення знань і умінь застосування цих правил за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал з історії введення в математичну символіку круглих дужок і роль в їх розповсюдженні таких математиків як Тарталья, Жирар, Бомбеллі, Лейбніц. 

5 клас. Математика. ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ. ДІЛЕННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ З ОСТАЧЕЮ.

Розглядається ділення натуральних чисел із остачею за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються знання і навички ділення чисел із остачею в ході розв’язування прикладів і задач. Дається рішення нестандартної задачі на цю тему. Наводиться матеріал з історії ділення натуральних чисел із остачею в Стародавній Індії, на Стародавньому Сході та в Європі. На прикладі демонструється застосування цієї дії для перевірки правильності обчислень давнім індійським «методом дев'ятки».

5 клас. Математика. ДІЛЕННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ.

Поглиблюються знання про ділення натуральних чисел, а також про його властивості за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються знання і навички в ході розв’язання прикладів на обчислення значень числових виразів і задач. Дається матеріал з історії ділення, зокрема, в Стародавньому Вавилоні, Стародавньому Єгипті та Середньовічній Європі. Розкриваються витоки сучасного методу ділення натуральних чисел. 

5 клас. Математика. ТРИКУТНИКИ ТА ЇХ ВИДИ.

Описуються елементи трикутника, розглядаються види трикутників на підставі порівняння сторін (різносторонній, рівнобедрений, рівносторонній) і кутів (гострокутний, прямокутний, тупокутний), а також пояснюється, що у рівних трикутників рівні їх відповідні елементи. Тема відповідає курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал з історії розвитку геометрії і математичних термінів: трикутник, многокутник, вершина, пряма, лінія.

5 клас. Математика. МНОЖЕННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ТА ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ.

Поглиблюються знання про множення натуральних чисел, а також про його переставний і сполучний закони та інші властивості за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Розкриваються методи використання цих законів і властивостей у процесі розв’язування прикладів на обчислення значень числових виразів. Дається матеріал з історії рівнянь в ІХ-ХVІІ ст., коротко висвітлюється значення праць ал-Хорезмі, Вієта, Декарта та інших відомих математиків. 

5 клас. Математика. СПРОЩЕННЯ ВИРАЗІВ. РОЗПОДІЛЬНИЙ ЗАКОН МНОЖЕННЯ.

Вивчається розподільний закон множення відносно суми і різниці двох чисел, розкриваються методи його застосування для обчислення числових і спрощення буквених виразів за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Закріплюються отримані знання і вміння на завданнях щодо обчислення числових виразів, винесення спільного множника за дужки і розкриття дужок. Дається матеріал з історії математичної (алгебраїчної) символіки у ХVІІ ст., а також ролі в її створенні вчених Декарта, Ньютона, Рекорда. 

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/iobzX3MKr2E

5 клас. Математика. РІВНЯННЯ.

Поглиблюються знання про рівняння, його корені, зміст поняття «розв’язати рівняння». Розкриваються методи знаходження невідомих компонентів суми і різниці в ході розв’язування рівнянь в загальному вигляді та на прикладах. Процес знаходження невідомих демонструється за допомогою координатного променя за змістом курсу «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». На кількох завданнях закріплюються навички розв'язання рівнянь. Дається матеріал з історії рівнянь в Стародавньому Вавилоні і Стародавньому Єгипті.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/PB61XKZGYZg

5 клас. Математика. ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ТА ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ.

Дається більш повне уявлення про дію віднімання натуральних чисел і її властивості на основі числового променя за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводиться розв’язок кількох завдань на використання властивостей віднімання та матеріал з історії розвитку дії віднімання і її позначення.

Рішення задач (відеоурок) по даній темі: https://youtu.be/30Jicnhf05k

5 клас. Математика. МНОГОКУТНИКИ. ПЕРИМЕТР МНОГОКУТНИКА. РІВНІ ФІГУРИ.

Дається визначення многокутника, його елементів і периметра, а також розглядаються прямокутник, квадрат і їх периметри. Пояснюється, які фігури називаються рівними, і метод визначення рівних фігур – метод накладення за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал з історії розвитку геометрії та математичних термінів: фігура, квадрат, математика. 

5 клас. Математика. ЗАКОНИ ДОДАВАННЯ.

Даються буквені записи переставного і сполучного законів додавання, властивості віднімання суми з числа і числа зі суми, а також властивості нуля при додаванні та відніманні за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Наводиться розв’язування завдань на їх застосування. Дається матеріал з історії математики, що розкриває процес виникнення алгебраїчної символіки до ХV століття.

5 клас. Математика. БУКВЕНІ ВИРАЗИ. ФОРМУЛИ.

Даються визначення буквеного виразу та пояснюється, як знайти його значення за курсом«Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Вводиться поняття формули, наводяться їх приклади і на кількох завданнях відпрацьовуються навички знаходження значень буквених виразів і застосування формул. Дається матеріал з історії математики, що розкриває процес виникнення алгебраїчної символіки і формул.

5 клас. Математика. КУТИ. ВИМІРЮВАННЯ КУТІВ. КРЕСЛЯРСЬКИЙ ТРИКУТНИК (ч. 2).

Дається визначення кута, вводиться поняття градусної міри кута. Характеризується будова транспортира та роз'яснюються способи вимірювання, порівняння та побудови кутів за допомогою транспортира і лінійки. На кількох задачах відпрацьовуються навички знаходження величин кутів за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал з історії розвитку градусної міри кута і відповідної символіки. 

Перша частина відеоуроку: https://youtu.be/o8CbU0d3RwE

5 клас. Математика. КУТИ. ВИМІРЮВАННЯ КУТІВ. ТРАНСПОРТИР (ч. 1).

Дається визначення кута, вводиться поняття градусної міри кута. Характеризується будова транспортира та роз'яснюються способи вимірювання, порівняння та побудови кутів за допомогою транспортира і лінійки. На кількох задачах відпрацьовуються навички знаходження величин кутів за курсом «Тарасенкова Н. Я. та ін. Математика. 5 клас». Дається матеріал з історії розвитку градусної міри кута і відповідної символіки. 

Друга частина відеоуроку: https://youtu.be/4IojpaulBl4

5 клас. Математика. Ділення десяткових дробів.

Урок математики.

Тема: "Ділення десяткових дробів" (5 клас).

Викладає вчителька Івано-Франківського ліцею №10 – Галина Грицак.

5 клас. Математика. Відсотки

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів

5 клас. Математика. Властивості додавання та віднімання десяткових дробів

5 клас. Математика. Розв`язування задач на всі дії з десятковими дробами

5 клас. Математика. Розв`язування задач на всі дії з десятковими дробами

5 клас. Математика. Відсотки. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками.

Ярмак Вячеслав розповідає що таке відсотки, як розв'язувати нескладні задачі на відсотки.

Розглянуто задачі двох типів: Знаходження числа за його відсотками та знаходження відсотків від числа. До кожного типу задач розглядається два способи їх розв'язування. Один спосіб більше підходить для учнів п'ятих класів, а другий для учнів шостих класів. 

5 клас. Математика. Середнє арифметичне. Середнє значення величини

5 клас. Математика. Піраміда

5 клас. Математика. Знаходження числа за його відсотком

5 клас. Математика. Знаходження відсотків від даного числа

5 клас. Математика. Відсотки

5 клас. Математика. Ділення десяткового дробу на десятковий дріб

5 клас. Математика. Ділення десяткового дробу на натуральне число

5 клас. Математика. Окремі випадки множення десяткових дробів (множення на 10 та 0,1)

5 клас. Математика. Множення десяткових дробів

5 клас. Математика. Додавання та віднімання десяткових дробів

5 клас. Математика. Округлення десяткових дробів

5 клас. Математика. Порівняння десяткових дробів

5 клас. Математика. Десятковий дріб. Запис десяткових дробів

5 клас. Математика. Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками

5 клас. Математика. Додавання і віднімання мішаних дробів

5 клас. Математика. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками

5 клас. Математика. Мішані дроби

5 клас. Математика. Правильні та неправильні дроби

5 клас. Математика. Звичайні дроби і ділення натуральних чисел

5 клас. Математика. Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба

5 клас. Математика. Прямокутний паралелепіпед. Куб

5 клас. Математика. Рівні фігури

5 клас. Математика. Квадрат. Його периметр та площа

5 клас. Математика. Прямокутник. Його периметр та площа

5 клас. Математика. Трикутник та його периметр

5 клас. Математика. Кут та його градусна міра. Види кутів

5 клас. Математика. Шкала. Координатний промінь

5 клас. Математика. Пряма. Промінь

5 клас. Математика. Відрізок та його довжина

5 клас. Математика. Рівняння

5 клас. Математика. Розв'язування текстових задач за допомогою рівнянь

5 клас. Математика. Ділення з остачею

5 клас. Математика. Ділення натуральних чисел

5 клас. Математика. Квадрат і куб натурального числа

5 клас. Математика. Числові вирази. Буквені вирази та формули

5 клас. Математика. Множення натуральних чисел

5 клас. Математика. Віднімання натуральних чисел

5 клас. Математика. Додавання натуральних чисел. Властивості додавання

5 клас. Математика. Порівняння натуральних чисел

5 клас. Математика. Натуральні числа. Число нуль. Цифри. Десятковий запис натуральних чисел