6 клас. Історія. Місто Рим

6 клас. Історія. Повсякденне життя

6 клас. Історія. Правління Октавіана Августа

6 клас. Історія. Римська імперія у III-ІV ст.

6 клас. Історія. Римська імперія

6 клас. Історія. Узагальнення з теми "давній Рим за царської та республіканської доби"

6 клас. Історія. Диктатура Гая Юлія Цезаря

6 клас. Історія. Історичний портрет Цезаря

6 клас. Історія. Релігія, господарство, сім'я та виховання давніх римлян

6 клас. Історія. Природні умови Італії та виникнення міста Рим

6 клас. Історія. Римська республіка V - середини ІІІ ст. до н.е.

6 клас. Історія. Римська республіка в ІІ ст. до н.е.

6 клас. Історія. Античні поліси на території України

6 клас. Історія. Елліністичні держави в IV-II ст. до н.е.

6 клас. Історія. Узагальнення з теми "Доба еллінізму"

6 клас. Історія. Сармати на території України

6 клас. Історія. Узагальнення з теми "Антична грецька цивілізація класичної доби"

6 клас. Історія. Утворення імперії Александра Македонського

6 клас. Історія. Мистецтво Давньої Греції

6 клас. Історія. Підкорення Греції Македонією

6 клас. Історія. Греко-перські війни (500–449 рр. до н. е.)

6 клас. Історія. Освіта, наука, виховання та сімейне життя в Давній Греції

6 клас. Історія. Побут і виховання спартанців

6 клас. Історія. Повсякденне життя в Давній Греції

6 клас. Історія. Розквіт афінської демократії

6 клас. Історія. Афінська та Спартанська держави

6 клас. Історія. Історичні джерела про скіфів

6 клас. Історія. Узагальнення з теми «Становлення античної грецької цивілізації»

6 клас. Всесвітня історія. Виникнення грецьких полісів

6 клас. Всесвітня історія. Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера

6 клас. Всесвітня історія. Кіммерія та Скіфія

6 клас. Історія. Велика грецька колонізація

6 клас. Історія. Ахейська палацова цивілізація.

6 клас. Історія. Мінойська палацова цивілізація

6 клас. Історія. Давньогрецька міфологія та релігія

6 клас. Історія. Природа та населення Давньої Греції

6 клас. Історія. Китайська, індійська, ісламська та інші цивілізації. Цивілізаційні взаємодії (Тиж.10:ПТ)

Китайська, індійська, ісламська та інші цивілізації. Цивілізаційні взаємодії (Тиж.10:ПТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. 

6 клас.Історія.Причини зникнення стародавніх цивілізацій.Сучасні цивілізації на мапі світу(Тиж10:СР)

Причини зникнення стародавніх цивілізацій. Сучасні цивілізації на мапі світу. Головні ознаки європейської цивілізації та її історичне підґрунтя (Тиж.10:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Визначте причини зникнення давніх цивілізацій і позначте їх іконками чи піктограмами. 

6 клас. Історія. Анти і склавини на теренах України (Тиж.9:ПТ)

 Анти і склавини на теренах України (Тиж.9:ПТ)

ДЗ:Прочитайте відповідний параграф підручника.

6 клас. Історія. Передумови розселення слов’ян. (Тиж.9:СР)

Передумови розселення слов’ян. Розвиток слов’янських племен у процесі розселення (Тиж.9:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Визначте, які народи відносяться до східної, західної і південної гілок слов’янських народів. 

6 клас. Історія. Суспільне та господарське життя і духовний світ (Тиж.8:ПТ)

Суспільне та господарське життя і духовний світ (Тиж.8:ПТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Складіть пантеон давньословянських богів та намалюйте до нього 

6 клас. Історія. Походження слов’янських народів. Природно-географічні умови історичної прабатьківщини слов’ян (Тиж.8:СР)

Походження (витоки) слов’янських народів. Природно-географічні умови історичної прабатьківщини слов’ян (Тиж.8:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Зробіть колаж або постер про венедів. 

6 клас. Історія. Падіння Західної Римської імперії (Тиж.7:ПТ)

Падіння Західної Римської імперії (Тиж.7:ПТ)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику

6 клас. Історія. Велике переселення народів (Тиж.7:СР)

Велике переселення народів (Тиж.7:СР)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику 

6 клас. Історія. Розпад Римської імперії (Тиж.6:ПТ)

Розпад Римської імперії (Тиж.6:ПТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Поміркуйте, чому римляни не могли ефективно боротися з навалою варварів?

6 клас. Історія. Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії (Тиж.6:СР)

Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії (Тиж.6:СР)

ДЗ: - Прочитайте відповідний параграф підручника

- Поміркуйте, чому імператор Константин, а не Феодосій, увійшов в історію під іменем Великий.

- Складіть хронологічну задачу на основі матеріалів уроку. 

6 клас. Історія. Виникнення і поширення християнства (Тиж.5:ПТ)

Виникнення і поширення християнства (Тиж.5:ПТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Поміркуйте, чому християнство стало популярним насамперед серед найбідніших жителів Римської імперії. 

6 клас. Історія. Кризові явища в Римській імперії (Тиж.5:СР)

Кризові явища в Римській імперії (Тиж.5:СР)

ДЗ: - Прочитайте відповідний параграф підручника.

- На основі відеоуроку і тексту параграфа визначте найважливіші кризові явища Римської імперії, а також способи, якими намагалися боротися з проявами кризи римські імператори. 

6 клас. Історія. Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)

 Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника Заповніть таблицю “Досягнення культури Давнього Риму” Наука Освіта Мистецтво Оберіть сферу культури самоствйно

6 клас. Історія. Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)

Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)

ДЗ: закріпити тему завданнями відповідного розділу у вашому підручнику 

6 клас. Історія. Римська імперія. Октавіан Август (Тиж.3:СР)

Римська імперія. Октавіан Август (Тиж.3:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний матеріал підручника. Порівняйте правління Юлія Цезаря та Октавіана Августа за допомогою діаграми Венна. Виконайте онлайн-завдання за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=pbne5qinn18

6 клас. Історія. Диктатура Цезаря (Тиж.2:ПТ)

Диктатура Цезаря (Тиж.2:ПТ)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Складіть історичний портрет Юлія Цезаря. За потреби, скористайтеся планом. 1) Дитинство, освіта, виховання. 2) Зовнішній вигляд, характер. 3) Політична діяльність 4) Свідчення сучасників, висновки дослідників. Виконайте онлайн-вправу за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=pt4iepkdn20 

6 клас. Історія. Захоплення влади в Римі Цезарем (Тиж.2:СР)

Захоплення влади в Римі Цезарем (Тиж.2:СР)

ДЗ: Прочитайте відповідний параграф підручника. Складіть коротку схему – інфографіку про ті події та процеси, які сприяли утвердженню Цезаря при владі. Виконайте онлайн-вправу за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=p4s4om1uj18

6 клас. Історія. Військова експансія Риму. Частина 1 (Тиж.1:ПТ)

Військова експансія Риму. Частина 1 (Тиж.1:ПТ)

ДЗ: 1. Прочитайте відповідний параграф підручника. 2. Порівняйте хід Пунічних воєн: за допомогою порівняльної таблиці визначте спільні та відмінні риси. 3. Виконайте онлайн-вправу за посиланням: https://cutt.ly/mtDIS8z. 

6 клас. Історія. Римська республіка в V-І ст. до н. е. (Тиж.1:СР)

Римська республіка в V-І ст. до н. е.: соціальний устрій та організація влади (Тиж.1:СР)

ДЗ: 1. Прочитайте відповідний параграф підручника. 2. На основі відеоуроку і тексту підручника визначте, як зміни у формі правління вплинули на життя Риму? 3. Виконайте онлайн-вправу за посиланням: https://cutt.ly/jtDIcXE. 

6 клас. Всесвітня історія. Давня-давня-давня історія або історія Стародавнього світу

Давня-давня-давня історія або історія Стародавнього світу

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Історія Стародавнього світу. Виникнення та поширення християнства

Виникнення та поширення християнства

Охредько Олег

6 клас. Історія Стародавнього світу. Імператори Римської імперії

Імператори Римської імперії

Охредько Олег

6 клас. Всесвітня історія. Падіння Західної Римської імперії

Падіння Західної Римської імперії

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Кризові явища в Римській імперії

Кризові явища в Римській імперії

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Культура Риму

Культура Риму

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Утворення Римської імперії. Римські імператори

Утворення Римської імперії. Римські імператори

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Римська республіка

Римська республіка.

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. "Криза Римської республіки"

"Криза Римської республіки"

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Підкорення Римом Середземномор'я

Підкорення Римом Середземномор'я.

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Римляни та їхнє життя

Римляни та їхнє життя

Охредько Олег Едуардович, експерт та аналітик ЦГП "Альменда", учитель історії

6 клас. Всесвітня історія. Природні умови Італії та виникнення Риму

Природні умови Італії та виникнення Риму.

Охредько Олег Едуардович.

6 клас. Історія. Загибель Римської республіки. Перший та другий тріумвірати

Урок 50. 

"Загибель Римської республіки. Перший та другий тріумвірати" - це надзвичайно цікава тема у програмі для 6 класу.

Тож приєднуйтесь до вчительки з історії Одеської гімназії №5 Кринської Ганни, і ця тема стане для вас зрозумілішою. 

6 клас. Історія. Утворення імперії Олександра Македонського.

Урок 30

Утворення імперії Олександра Македонського

Валентина Гальченко, вчителька історії Одеської гімназії №7

6 клас. Всесвітня історія. Виникнення м. Рим. Рим від республіки до імперії.

6 клас. Історія. Диктатура Юлія Цезаря

6 клас. Історія. Воєнна експансія Риму

6 клас. Історія. Пантеон римських богів. Культура. Римське право

6 клас. Історія. Октавіан Август.

🔰 Рубікон перейдено! 🔰 Прийшов, побачив, переміг! 🔰 І ти, Бруте?! ❓З якими подіями пов'язані ці відомі фразеологічні звороти❓ ❓ Що таке проскрипції❓ ❓ Хто такі триумвіри ❓ ❓ Чому правління Октавіана Августа називається принципатом❓ Ці та інші питання розглянемо з Ольгою Дудар у п'ятому дистанційному уроці історії для 6 класу: "Розвиток і зміцнення Римської імперії. Октавіан Август." Завдання до цього уроку тут: https://cutt.ly/ItUoXyM. 

6 клас. Історія. Диктатура Цезаря

Завдання до уроку: https://cutt.ly/Wtn1xuu Підручник стор.159 https://cutt.ly/8tn1PPJ

6 клас. Історія. Боротьба Риму за панування у Середземномор'ї

Дистанційний урок з історії. Завдання: https://cutt.ly/Ktv1zvy Підручник стор.153-158: https://cutt.ly/Ztv12ny

6 клас. Історія. Римська республіка в V–І ст.: соціальний устрій та організація влади. Військова експансія Риму

Дистанційний урок з історії для 6 класу від ВД "Освіта". Завдання до 2-го уроку https://cutt.ly/htlAVmk Посилання на підручник https://cutt.ly/2tjALGr. Другий урок - сторінка 149.

6 клас. Історія. Природно-географічні умови Апеннінського півострова. Виникнення міста Риму

Завдання до першого уроку https://cutt.ly/btjOJsb Посилання на підручник https://cutt.ly/2tjALGr. Перший урок - сторінка 146. Урок з історії 6 класу від авторів підручників ВД "Освіта"

6 клас. Всесвітня історія. Історичний портрет Юлія Цезаря

6 клас. Всесвітня історія. Історичний портрет Юлія Цезаря