Бувають робочі ситуації, коли особливо потрібна розмова з досвідченим колегою, який підтримає й поділиться своїм баченням. Часто такий діалог допомагає поглянути на проблему під іншим кутом і визначити, що робити далі. З потреби у такій підтримці й починається супервізія — педагог приносить на зустріч конкретну робочу ситуацію, а підготовлений фахівець допомагає її проаналізувати, розглянути можливі дії та обрати шлях вирішення.
Криголами, руханки, візуальні прийоми, цифрові інструменти — що з цього допоможе зробити заняття цікавішим? Запрошуємо дізнатися під час циклу практичних воркшопів «Освітній конструктор: інструменти нового покоління для роботи з молодшими школярами» в межах онлайн-хабу «Цифровий простір педагога».
Коментарі
Щиро дякую за надані матеріали. Дуже сподобався підрусник. Маю прохання! Додайте, будь ласка, електронні зошити до нього. Досі вчимося дистанційно…
Гарна підтримка для дистанційки. Якщо є можливо, відсканувати навчальний посібник. немає можливості відправити закордон, а дитині треба вчитися.
Додати коментар