Документ пропонує нову, більш гнучку модель фінансування здобуття вищої освіти, у центрі якої перебуває вступник, його академічні досягнення, освітній вибір та потреби держави у підготовці кваліфікованих фахівців. При цьому зберігається право громадян на безоплатне здобуття вищої освіти за рахунок державних та регіональних бюджетних місць, а також удосконалюються механізми державного замовлення для підготовки фахівців у сферах безпеки та оборони.

Міністерство освіти і науки України затвердило підходи до оцінювання учнів 5–9 класів. Відповідно до наказу № 1427 чинними залишаються компетентнісний підхід до оцінювання та академічна свобода вчительства у плануванні процедур оцінювання. Натомість спрощено механізм фіксації результатів навчання в журналі.

Автор: Лілія Орел, освітній юрист, психолог

Автор: Лілія Орел, освітній юрист, психолог

Уряд затвердив План пріоритетних дій на 2026–2027 роки. Для Міністерства освіти і науки документ містить п’ять операційних цілей із конкретними завданнями та показниками виконання. Вони охоплюють ключові зміни для педагогів і науковців, учнів і студентів, розвиток безпечної та сучасної інфраструктури, оновлення змісту освіти та посилення науки й інновацій.