15 кроків розвитку доброчесної освіти

РЕКОМЕНДАЦІЇ КОМІТЕТУ РАДИ ЄВРОПИ

Повномасштабна війна значно вплинула на наше бачення, розуміння та усвідомлення цінностей і змінила та продовжує змінювати українців. 

Але ми маємо ще одну війну - з корупцією та недоброчесністю, яку українці вважають дуже актуальною загрозою нашому майбутньому. За даними Центру аналізу опитувальних досліджень, головною ціллю для розвитку України впродовж наступних десяти років 49% респондентів вбачають відновлення територіальної цілісності України, а другою важливою ціллю - необхідність позбутися корупції,  про що зазначили 48% респондентів http://bit.ly/3gKdXTG. 

Освіта  формує наше суспільство та державу, зокрема і майбутню, тому так важливо створити доброчесне освітнє середовище у закладах освіти. Ще у 2012 році Комітетом міністрів Ради Європи було прийнято Рекомендацію CM/Rec(2012)13 https://bit.ly/3VKwhfq  державам-членам щодо забезпечення якісної освіти, яка зазначає, що етика, прозорість та доброчесність є передумовами досягнення високої якості освіти.

Влітку 2022 року Комітет  Міністрів  Ради Європи прийняв нову Рекомендацію  CM/REC(2022)18 https://bit.ly/3VzYJRc державам-членам щодо боротьби з шахрайством у сфері освіти.

Звертаємо увагу, що ця рекомендація стосується всіх рівнів та форм освіти.

Новий стандарт складається з чотирьох аспектів: 

✅запобігання шахрайству в освіті; 

✅притягнення до відповідальності;

✅міжнародна співпраця;

✅моніторинг. 

Документ містить шість основних рекомендацій державам-членам Ради Європи https://bit.ly/3VzYJRc  та 15 важливих кроків для розвитку та досягнення доброчесності у сфері освіти:

1️⃣  Підвищувати рівень обізнаності й інформування закладів освіти, учасників освітнього процесу та освітніх управлінців

2️⃣  Здійснювати безперервне навчання

3️⃣  Боротися з плагіатом і використанням документів та змісту, що містять плагіат

4️⃣  Вжити заходів для заборони реклами та поширення шахрайських освітніх послуг

5️⃣  Оновити нормативно-правову базу, закони та практики в питаннях боротьби з шахрайством в освіті у закладах освіти

6️⃣  Встановити чіткі кодекси професійної поведінки на основі принципів ETINED

7️⃣ Забезпечити захист термінології у сфері освіти

8️⃣  Забезпечити охорону здоров’я, безпеку та освіту майбутніх поколінь

9️⃣  Захистити викривачів академічної недоброчесності

🔟 Використовувати цифрові рішення для забезпечення доступності до освітніх даних

1️⃣1️⃣ Заохочувати дослідження щодо шахрайства у сфері освіти

1️⃣2️⃣ Здійснювати міжнародну співпрацю щодо боротьби з шахрайством в освіті

1️⃣3️⃣ Заохочувати збір даних про діяльність шахрайських надавачів освітніх послуг

1️⃣4️⃣  Запровадити систему моніторингу

1️⃣5️⃣ Здійснювати оцінку та аналіз.

Докладно про кожен із цих кроків читайте на нашому сайті: http://bit.ly/3WsEyFw. 

Для підготовки публікації ми  аналізували Рекомендацію Ради Європи, використовуючи неофіційний переклад документа, здійснений аналітичним центром “ОсвітАналітика” (ОсвітАналітика) https://bit.ly/3CL1Ehj . 

Ми вже неодноразово зверталися до теми академічної доброчесності й постійно інформуємо управлінців, працівників закладів освіти, здобувачів освіти та їхніх батьків щодо поняття академічної доброчесності, правил академічної доброчесності, відповідальності за її недотримання, боротьбу з корупцією тощо. 

Знайомтеся з нашими публікаціями на цю тему за посиланнями:

✅що таке академічна доброчесність, дотримання академічної доброчесності в загальній середній освіті, відповідальність за академічну недоброчесність  https://bit.ly/3MKfepG

✅як батьки, учні та педагоги можуть долучитися до боротьби з корупцією https://bit.ly/3MJOOEx

✅доброчесність та корупційні ризики під час вступної кампанії 2022 року https://bit.ly/3FTLUtG

✅проблеми академічної доброчесності та пропозиції щодо їх вирішення https://bit.ly/3mJqgRc.