Чи мають право педагогічні працівники самостійно обирати форми та суб`єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації?

Чи мають право педагогічні працівники самостійно обирати форми та суб`єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації?

Відповідно до п. 6 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників Затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800 (далі – Порядок №800) педагогічні і науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію за різними формами, видами.

Формами підвищення кваліфікації є інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева), дуальна, на робочому місці, на виробництві тощо. Форми підвищення кваліфікації можуть поєднуватись.

Відповідно до п. 7 Порядку №800 педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації (далі - суб’єкти підвищення кваліфікації).

Відповідно до п. 9 Порядку №800 суб’єктом підвищення кваліфікації може бути заклад освіти (його структурний підрозділ), наукова установа, інша юридична чи фізична особа, у тому числі фізична особа - підприємець, що провадить освітню діяльність у сфері підвищення кваліфікації педагогічних та/або науково-педагогічних працівників.

Отже, керуючись вищевикладеним: 

1.  Педагогічні працівники самостійно обирають форму підвищення кваліфікації.

2.  Педагоги на власний розсуд обирають суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації.