Формувальне оцінювання в початковій школі. Як вдало застосовувати?

Автор: Анастасія Коваленко

Формувальне оцінювання - це процес збирання, аналізу та використання інформації про досягнення учнів з метою покращення навчання та освітнього процесу. У початковій школі воно має особливе значення, оскільки в цьому віці формуються основні навички і знання, які стануть фундаментом для подальшого навчання.

Ось деякі переваги та способи ефективного застосування формувального оцінювання в початковій школі:

✅ Індивідуалізація навчання.

✅ Засвоєння матеріалу.

✅ Залучення учнів.

✅ Здорова зміна уявлень про оцінювання.

✅ Зворотний зв'язок.

ПРИКЛАДИ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ

🔹 Google Forms для швидких опитувань

📌 Приклад: учитель створює Google Forms з кількома запитаннями для оцінки розуміння учнями нової теми. Учні відповідають на запитання після уроку, а учитель аналізує результати, щоб визначити, які аспекти потрібно повторити. Інструмент доречно використовувати з більш досвідченими школярами (3-4 клас), а з меншими здобувачами освіти накращий інстумент - навчальна гра.

🔹 Kahoot для інтерактивних вікторин

📌 Приклад: після вивчення теми вчитель проводить вікторину в Kahoot, де учні відповідають на запитання в режимі реального часу. Це дозволяє вчителю бачити, які питання викликають найбільше труднощів, і швидко реагувати на них.

🔹 Padlet для збирання ідей та рефлексій

📌 Приклад: учитель створює дошку Padlet, де учні розміщують свої думки, ідеї або рефлексії щодо теми уроку. Це допомагає учителю зрозуміти, які концепції учні засвоїли, а які потребують додаткового пояснення.

ПРИКЛАДИ КЛАСИЧНИХ МЕТОДІВ

🔸 Обговорення та дискусії

📌 Приклад: під час обговорення нової теми вчитель ставить відкриті запитання і залучає учнів до дискусії. Це допомагає вчителю оцінити рівень розуміння матеріалу та активність кожного учня.

🔸 Написання рефлексій

📌 Приклад: наприкінці уроку чи навчального дня учні у свої щоденники вражень пишуть короткі рефлексії про те, що вони дізналися, що було складно, і які питання залишилися. Учитель аналізує ці рефлексії, але тільки тих дітей, хто захотів поділитись, щоб зрозуміти, де необхідно повторити матеріал або надати додаткове пояснення.

🔸 Картки з питаннями

📌 Приклад: під час уроку учні пишуть свої запитання або коментарі для подальшого обговорення або пояснення матеріалу, що допомагає зрозуміти, які аспекти викликають труднощі у більшості учнів.нтарі на картках і передають їх учителю. Учитель використовує ці карт

🔸 Портфоліо

📌 Приклад: у портфоліо систематично збираємо роботи, які можуть відбиратись педагогом, дитиною та батьками. Воно має відображати щоденні види діяльності дитини. Щоб ефективно застосовувати формувальне оцінювання, важливо забезпечити його систематичність, адаптованість до індивідуальних потреб учнів і використання отриманих даних для удосконалення навчального процесу. Такий підхід сприяє розвитку всіх учнів і досягненню вищих результатів.

ПРИКЛАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ

🔺 Мозковий штурм

📌 Приклад: на початку нового уроку учитель проводить мозковий штурм, де учні діляться своїми знаннями та ідеями щодо нової теми. Це допомагає учителю оцінити попередні знання учнів і краще спланувати подальші заняття.

🔺 Гра “Вірю – Не вірю”

📌 Приклад: учитель дає учням серію тверджень про вивчену тему, і учні мають визначити, чи є вони правдивими, пояснюючи свою відповідь. Це допомагає вчителю оцінити розуміння учнями основних концепцій.

🔺 Квитки на вихід

📌 Приклад: наприкінці уроку учитель роздає учням “квитки на вихід” – картки з одним-двома запитаннями про те, що вони дізналися на уроці. Учні заповнюють ці картки і здають їх учителю перед виходом з класу. Це дає вчителю швидкий зворотний зв'язок про те, що учні засвоїли, і дозволяє планувати наступні уроки.