Гайд "Так що там по читанню?"

Для молодших школярів

Читання — це не просто цікаве дозвілля. Це потужний інструмент, що допомагає дітям:

• розвивати мислення;

• збагачувати мовлення;

• краще розуміти себе й інших;

• знімати напругу та долати страхи.

Особливо цінним є читання з емоційною складовою — те, що часто називають бібліотерапією. Через історії діти вчаться співпереживати, радіти простим речам, сміятися, фантазувати і вірити в добро.

📖 На полицях бібліотек — справжня аптечка для емоцій: ліки проти нудьги, тривоги, страху, а ще — рецепти дружби, впевненості та тепла.

Ось кілька типів книжок, які варто мати під рукою!

🔹 Читання для реготання — знижує стрес, розвиває почуття гумору, покращує настрій.

🔹 Фентезі та пригоди — стимулюють уяву, підтримують віру в себе, розвивають креативність.

🔹 Книги про емоції та самопізнання — допомагають дітям розуміти й приймати свої почуття, формують емоційний інтелект.

🔹 Тексти про складне у доступній формі — розвивають емпатію, допомагають говорити з дітьми про війну, втрату, перемоги, дружбу й надію.

📌 Добірки книжок до кожної з тем — pdf-файлі 👇

https://drive.google.com/file/d/10hAOxyIvSlGUEvWYoEKblaenojEX5Brg/view?usp=sharing

Після читання запропонуйте дітям:

• намалювати сцену або героя, який вразив;

• відповісти: «Що тебе здивувало? З ким ти себе ототожнив/ла?»;

• спробувати практику «Я — книга» (5 хв):

1. Проведіть руками по плечах — «гладимо обкладинку».

2. Повільно розведіть долоні — «відкриваємо сторінки».

3. Опишіть себе як книгу — 2–3 слова + відповідний рух.

4. Покажіть мімікою: що бачить або відчуває книга.

5. Обійміть себе — «закриваємо книгу й ставимо на поличку».

📚 Читання — це завжди більше, ніж просто текст. Це можливість для дитини прожити, відчути, переосмислити.

Збережіть допис та зазирніть у добірку книжок — там точно знайдете щось влучне для своїх учнів.