Голова фінансового комітету ВРУ запропонував платити вчителям по 1500 доларів

Данило Гетьманцев, народний депутат України та голова Комітету Верховної Ради України з питань фінансів, податкової та митної політики, нещодавно поділився своїми висновками та баченням щодо низки актуальних питань, зокрема, про критичну ситуацію із зарплатами вчителів в Україні. У своїй розмові він наголосив на значній недооцінці цієї ключової професії та представив можливі шляхи для її фінансового забезпечення.

Недооцінена праця: реалії зарплат вчителів в Україні

За словами Данила Гетьманцева, вчителі на сьогодні є однією з найбільш соціально незахищених категорій бюджетників в Україні. Це величезна кількість людей та сімей, яких держава “послідовно, стабільно недооцінює і ображає”. Він підкреслює, що мова йде як про матеріальне забезпечення, так і про повагу до професії.

Якщо порівняти середню зарплату вчителів в Україні, яка становить близько 15 000 гривень (приблизно 350 доларів США), з іншими країнами, розрив є колосальним. У Молдові вчитель отримує від 480 до 800 доларів, а в країнах Східної Європи – членах ЄС – від 1000 до 2000 доларів.

Ця фінансова прірва має катастрофічні наслідки для освітньої системи:

•  Вона “штовхає” вчителів на пошук додаткових заробітків поза основною роботою.

•  Принижує професію та робить її непривабливою для молодих талантів.

•  Загрожує якості викладання, оскільки “підуть же гірші, кращі підуть десь працювати в бізнес чи чи там де чи там де отримують отримують більше”.

Данило Гетьманцев підкреслює серйозність проблеми, цитуючи Бісмарка: “країна, яка програє окупанту, перед цим програла вчителям”. Це означає, що відсутність інвестицій у вчителя, який якісно навчає дітей, призводить до програшу країни в цілому.

Шлях до гідної оплати: орієнтир на репетиторство

Щоб вирішити цю проблему, Данило Гетьманцев пропонує змінити підхід до формування заробітних плат вчителів. Він вважає, що зарплата має бути конкурентною, а її орієнтиром може стати заробіток репетитора. За його словами, інтенсивно працюючий репетитор може заробляти близько 1500 доларів на місяць.

Народний депутат наголошує: “конкуренція зарплат повинна будуватися з урахуванням репетиторства і вчитель повинен отримувати не менше”. Це дозволило б повернути гідність професії та залучити до неї кваліфіковані кадри.

Де знайти кошти? Детінізація та аудит програм як джерела фінансування

Питання фінансування такого значного підвищення зарплат є ключовим, і Данило Гетьманцев вбачає основне джерело у боротьбі з тіньовою економікою – детінізації. Він стверджує, що детінізація “дозволить значно підвищити заробітні плати вчителям”.

Для порівняння, на освітню субвенцію держава витрачає близько 103 мільярдів гривень на рік, тоді як в тіні “у нас 900 мільярдів”. Це означає, що “ми вдвічі можемо легко збільшити заробітні плати вчителям, легко”, якщо припинити тіньові схеми, такі як:

•  Тютюнові схеми.

•  Проблеми зі спиртом, де “на жаль є ознаки того, що відновлюються схеми”.

•  Контрабанда та інша тіньова торгівля.

Гетьманцев переконаний: “якщо провести жорсткі дії безкомпромісні спрямовані на притягнення до відповідальності тіньовиків і припинення і корупції і тіні, то вчителі наші і медики і пенсіонери зможуть жити зовсім інше зовсім інший буде рівень якості життя”.

Окрім детінізації, Данило Гетьманцев також вказує на можливість зекономити кошти за рахунок аудиту всіх державних програм. За його оцінками, це може принести близько 50 мільярдів гривень економії. Він підкреслив, що це питання не лише грошей, а й справедливості, адже “держава має починати економити з себе самою”.

Вчитель – інвестиція в майбутнє країни

Данило Гетьманцев виступає за розмороження соціальних стандартів та збільшення соціальних виплат, включаючи перегляд прожиткового мінімуму та подвоєння мінімальної пенсії. Ця позиція буде наполягатися під час розгляду бюджету на 2026 рік.

Питання гідної оплати праці вчителів – це не просто соціальне питання, а стратегічна інвестиція в майбутнє України. Лише забезпечивши гідні умови праці та життя для педагогів, країна зможе зберегти інтелектуальний потенціал та забезпечити якісну освіту для прийдешніх поколінь.