Ідеї для уроку мовно-літературної галузі НУШ

Автор: Nataliia Cheremisova

Відповідно до принципів НУШ, сучасний урок мовно-літературної галузі має полягати не тільки в усвідомленому засвоєнні предметних знань, але й у формуванні компетентностей, які допоможуть здобувачам освіти стати успішними громадянами своєї країни.

Пропоную ідеї для цікавого й ефективного уроку з власного досвіду, які ви можете адаптувати та модифікувати для певної теми, мети та завдань, які ставите перед учнями.

💡Вправа “Впізнай емоцію”

Мета: розвиток вміння висловлювати власні почуття через мову; розвиток емоційного інтелекту здобувачів освіти.

Компетентності: спілкування державною мовою, екологічна грамотність і здорове життя.

Форма роботи: в парах або малих групах.

Опис: учні отримують картки, на яких зображені люди з різними емоціями. Завдання полягає в тому, щоб назвати емоцію та пояснити, в яких ситуаціях люди можуть її відчувати.

Теми, під час вивчення яких можна використати: конкретні та абстрактні іменники, прикметники, складнопідрядні речення.

💡Мовний квест

Мета: розвиток критичного мислення, формування навичок пошуку інформації, роботи з текстом.

Компетентності: спілкування державною мовою, уміння розвиватися впродовж життя.

Форма роботи: індивідуально або в групах.

Опис: учні мають виконувати завдання на різних станціях, правильно виконане завдання на одній станції є перепусткою для іншої. Вид роботи на станції залежить від теми та мети уроку. Можливі варіанти: знайти антоніми, скласти речення з поданих слів, визначити частини мови і т.д.

💡 Вправа “Інтерв’ю з героєм громади”

Мета: розвиток діалогічного мовлення, усвідомлення важливості соціальних ініціатив.

Компетентності: спілкування державною мовою, соціальна та громадянська компетентності.

Форма роботи: в парах.

Опис: учні отримують завдання знайти інформацію про людину, яка зробила вагомий внесок в життя громади, наприклад, про лікаря, військового, громадського діяча. На основі цієї інформації потрібно скласти інтерв’ю.

Таке завдання можна дати учням на уроках з розвитку мовлення.

💡 Вправа “День Народження”

Мета: розвиток навичок працювати в команді та критичного мислення; правильне використання числівників в усному та писемному мовленні.

Компетентності: спілкування державною мовою, ініціативність та підприємливість, математична грамотність.

Форма роботи: групова.

Опис: учні отримують завдання допомогти організувати вечірку до дня народження товариша. Вони мають три картки, де на першій вказана сума грошей, на другій - декілька рецептів страв з інгредієнтами, на третій вартість товарів. Потрібно проаналізувати, які страви можна приготувати за вказані гроші, при цьому використовуючи числівники.

Варіанти такої вправи можуть бути різні, головною її перевагою є зв’язок з життям.

Тема: числівник.