Інструмент самооцінки рівня впровадження автономії у ЗЗСО
Шкільна автономія часто сприймається як бінарне поняття: вона або є, або її немає.
Через це недооцінюються вже зроблені кроки, втрачаються можливості для розвитку, а рух вперед виглядає нечітким.
Щоб подолати це, ми створили інструмент самооцінки рівня впровадження автономії у ЗЗСО.
Він допомагає адміністрації:
🔹 побачити сильні та слабкі сторони впровадження автономії за всіма чотирма напрямами — академічним, організаційним, кадровим і фінансовим;
🔹 визначити, на якому рівні впровадження перебуває кожен компонент автономії — від базового до стратегічного;
🔹 сформувати цілісний підхід до розвитку автономії на рівні школи.
📍 Інструмент також містить шаблон операційного плану розвитку автономії, що дозволяє зафіксувати бажані зміни, відповідальних, терміни та індикатори результату.
Цей інструмент — не про контроль, а про розвиток. Про те, як перевести автономію з абстрактної ідеї у практичні щоденні рішення.
Завантажити практичний посібник «Упровадження та розвиток шкільної автономії в умовах децентралізації в освіті», який містить інструмент (розділ 1 практичного посібника).
Коментарі
Додати коментар