Хто в школі має відповідати за технічні (ІТ) питання?

На відміну від бізнесу, у школах немає посади системного адміністратора або ІТ-фахівця. Найчастіше цю роль змушені виконувати вчителі інформатики або фізики (без додаткової оплати).

🔹 Хто насправді має цим займатися?

Заступник міністра освіти і науки Дмитро Завгородній в інтерв’ю “Дзеркалу тижня” розповів, що громади можуть створювати такі посади власним коштом. І деякі вже це роблять. Наприклад, у професійно-технічній освіті фахівці з ІТ вже з’явилися в закладах із понад 400 учнями (загалом 250 додаткових посад).

“Ми хочемо, щоб її [посаду ІТ-фахівця, – ред.] запровадили в усіх великих закладах освіти. Сподіваємося, що це також вдасться зробити. Але повірте, зараз дуже складно реалізовувати будь-що, пов’язане з грошима”, – додав Дмитро Завгородній.

🔹 Чи можливо найняти ІТ-фахівця в кожну школу?

За підрахунками МОН, якщо додавати цю посаду у загальноосвітніх школах, то йдеться приблизно про 10 000 нових робочих місць. Але фінансова частина залишається головним викликом: будь-яке нововведення в освіті потребує значних видатків.

Водночас Дмитро Завгородній зауважив: “Якщо казати про заклади загальної середньої освіти – я не знаю для шкіл якого розміру ми зможемо ввести таку посаду”.

🔹 Чому це важливо?

✔️ Без фахівця з ІТ школи стикаються з технічними проблемами, які заважають роботі й навчанню.

✔️ Учителі змушені витрачати час на налаштування систем, замість того щоб навчати дітей.

✔️ Без належної підтримки учасники освітнього процесу можуть використовувати цифрові інструменти неефективно.