Всеукраїнський науково-методичний журнал "ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА: теорія, методика, практика" №2/2026

Всеукраїнський науково-методичний журнал (періодичне друковане видання)

Журнал засновано в 2025 р. Засновник — товариство з обмеженою відповідальністю «Видавничий центр «Академія»

Періодичність — 6 номерів на рік

У журналі представлені статті з питань теорії, історії літератури та методики викладання української літератури, зарубіжної літератури, інтегрованого курсу літератури (української, зарубіжної), методичні розробки до уроків, позакласних заходів, медіатексти для викладання української та зарубіжної літератур в ЗЗСО та ін.

ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА: теорія, методика, практика №2/2026

Повна версія

Окремі статті з номера:

Актуальне інтерв’ю

«Це щастя для поета — повертати світові забуті голоси звичайних людей, їхню мову...». Інтерв’ю із сучасною японською поетесою, творцем фільмів і науковицею Такако Араї (Takako Arai)

Рядки, обпалені війною

«Поверніть мені тата...»

Є. Ковальова

Наука – школі

Формування учнів-читачів як патріотів засобами використання географічних / історичних карт

В. Шуляр

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Розробка уроку української літератури для 5–9 класів"

«Гей, поїхав Хмельницький к Золотому Броду…». Урок за історичною піснею «Чи не той то хміль» (5 клас)

О. Густенко

Державний гімн України. Урок за темою «Пісні літературного походження» (6 клас)

С. Шапенко

Батьківщина на крилах поезії — на долонях прози. Урок-узагальнення знань з української літератури (5 клас)

О. Гризодуб

Пізнай себе — і ти пізнаєш світ. Два уроки за твором Дзвінки Матіяш «Мене звати Варвара» (8 клас)

О. Лісняк

«Веселий зневажливий сміх серед мертвої тиші...». Урок за поемою І. Котляревського «Енеїда» (9 клас)

І. Сидорчук

Трагедія жінки й матері в поемі Тараса Шевченка «Катерина». Урок-діалог із використанням інтерактивних методів (9 клас)

І. Коваль, Г. Гоцко

Квіти й «терни» нашої мови. Урок за поезією Галини Кирпи «Мова моя»

О. Герасимчук

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Розробка уроку української літератури для 10–11 кл."

Хто винен у сімейній трагедії Кайдаша? Урок- характеристика образу Омелька Кайдаша за твором І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» (10 клас)

О. Обідченко

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Розробка уроку зарубіжної літератури для 5-9 класів"

Справжнє світло — це доброта. Урок за твором О. Вайлда «Хлопчик Зірка» (5 клас)

І. Лебедюк

«Я — за любов!». Урок-пошук за трагедією В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта» (8 клас)

Т. Маслаган

Прийняти і пробачити. Урок за притчею про блудного сина за участю священника

Н. Шумілова

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Розробка уроку зарубіжної літератури для 10-11 класів"

«Естетичний маніфест та його дзеркала». Урок за романом О. Вайлда «Портрет Доріана Грея» (10 клас)

Т. Гатеж

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Сценарій позакласного заходу для 5-9 класів”

Вірші, які наближають Перемогу. Урок з літератури рідного краю. Поезія Наталії Ігнатьєвої (7 клас)

О. Фадєєва

Зірковий шлях. Сценарій свята до Дня вчителя

І. Коваль, Г. Гоцко

Конкурс для вчителів «Література: урок і поза уроком». Номінація “Сценарій позакласного заходу для 10-11 класів”

«Патріотичні пісні потрібно писати завжди, а не тоді, коли їх писати треба...». Сценарій літературної світлиці пам’яті Кузьми Скрябіна для старшокласників

Л. Сембрак