Державна служба якості освіти України розроблено методичні рекомендації для авторів освітніх програм, розроблених не на основі типових освітніх програм, з метою надання роз’яснень щодо розроблення, оформлення, підготовки освітніх програм для їх подання до подальшої експертизи.
Освітня програми — це єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих та організованих для досягнення учнями визначених результатів навчання.
Кожна школа може створити освітню програму з урахуванням стратегії його розвитку, унікальності та авторських напрацювань, така програма дає змогу закладам освіти:
✅поширювати напрацьований досвід і новації;
✅враховувати стратегію розвитку закладу, специфіку, педагогічний і ресурсний потенціал;
✅наближати зміст освітньої програми до запитів учнів, вимог і потреб суспільства;
✅формувати компетентності учнів з окремих або всіх освітніх галузей на рівні, вищому за передбачений державним стандартом для відповідного рівня повної загальної середньої освіти;
✅реалізовувати академічну свободу;
✅ оновлювати зміст освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій.
Основні ознаки нетипових освітніх програм – це якість та відповідність вимогам чинного законодавства.
Алгоритм розробки освітньої програми включає 4 цикли та 10 підпорядкованих їм кроків:
1. Проєктування (формування команди проєкту; генерування ідеї; вивчення вимог до освітньої програми).
2. Розроблення (укладання та оформлення освітньої програми).
3. Підготовка до експертизи (підготовка пропозицій до програми оцінювання якості освітньої програми; подання документів до Державної служби якості освіти України для проведення експертизи).
4. Експертиза (проведення внутрішнього оцінювання якості освітньої програми; подання результатів внутрішнього оцінювання (кількісні та якісні дані) до Державної служби якості освіти України; участь у зовнішньому оцінюванні програми).
З методичними рекомендаціями можна ознайомитися за посиланням: https://sqe.gov.ua/.../05/Metodichni-rekomendacii.-2023.pdf
Коментарі
Додати коментар