Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2021/2022 н.р.

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2021/2022 н.р.
Дата: 09.08.2021

У газеті освітян Хмельниччини "Майбуття" за липень - серпень 2021 р. опубліковані Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2021/2022 н.р. Пропонуємо ознайомитися з окремими рекомендаціями.

Про актуальні питання організації освітнього процесу на уроках української мови та літератури у ЗЗСО

Методичні рекомендації щодо професійного розвитку та самоосвітньої роботи вчителів іноземної мови

Особливості вивчення мов і літератур національних меншин у 2021/2022 н.р.

Інструктивно-методичні матеріали щодо викладання історії у 5-11 класах

Про викладання математики у 2021/2022 н.р.

Про викладання фізики та астрономії у 2021/2022 н.р.

Про викладання природознавства, біології, біології і екології, природничих наук у 2021/2022 н.р.

Про організацію освітнього процесу з географії у 2021/2022 н.р.

Про навчання хімії у 2021/2022 н.р.

Про викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2021/2022 н.р.

Про викладання інформатики та використання цифрових технологій

Про викладання трудового навчання, технологій та креслення у 2021-2022 н.р.

Актуальні завдання викладання інтегрованого предмета «Основи здоров’я» у 2021/22 н.р.

Про викладання фізичної культури у 2021/2022 н.р.

Патріотизм починається з дитинства (Про викладання предмета "Захист Вітчизни)

Про організацію освітньої роботи в закладах дошкільної освіти у 2021-2022 н.р.

Про вивчення предметів для 1-4-х класів та організацію освітнього процесу в 2021/2022 н.р.

Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021-2022 н.р.

Методичні рекомендації Обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Хмельницького ОІППО

Про організацію освітнього процесу у спеціальних закладах ЗСО для дітей з особливими освітніми потребами у 2021/2022 н.р.

Виховна система як простір благополуччя та можливостей особистості учня у 2021/2022 н.р.

Діяльність бібліотеки закладу загальної середньої освіти у 2021-2022 н.р.

Системний підхід у діяльності психологічної служби щодо попередження насильства, булінгу в освітньому середовищі

Збереження психічного здоров'я та соціального благополуччя учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання

Слідкуйте за новинами:
Поділитися:

Коментарі

А коли вже подумають про вихователя, про повні ставки для вихователів на групі та про обовязки вихователів і помічників вихователя, а то повісили всю роботу на вихователя, зарплати мал,і а відповідальність велика.

14 1

Захист Вітчизни???!!!

11 3

Є питання щодо рекомендацій "Про організацію освітнього процесу у спеціальних закладах ЗСО для дітей з особливими освітніми потребами у 2021/2022 н.р." А чому 4 класи продовжать навчання за типовими освітніми програмами, затвердженими наказом МОН від 25.06.2018 № 693 ? Минулого року 3 клас працював за типовими освітніми програмами, затвердженими наказом МОН від 26.07.2018 № 814 .

2 2

Хотілося б ознайомитися з методичними рекомендаціями щодо інклюзивної освіти на новий 2021-2022н.р.

4 0

Звідки все бралося, адже у цьому році рекомендацій МОН не було?

15 0

Додати коментар