Реформа середньої освіти "гальмує", адже педагоги здебільшого обирають програми навчання, які максимально схожі на старі. Тож НУШ треба реанімувати.
Джерело: "Українське радіо"
Про це заявив заступник очільника Освітнього комітету Ради Сергій Колебошин. І додав, що потрібні радикальні міри.
Як реанімувати реформу НУШ
Освітянин каже, що у засновників ідеології НУШ були зовсім інші погляди на початку реалізації реформи. Сьогодні система підлаштовується під зовнішні параметри.
"Вчителі здебільшого обирають програми, які максимально схожі на старі. Вони підлаштовуються. Тут немає нічого поганого. Бо поки вони дочекаються підручника, поки зрозуміють. Вони думають: "Я потихеньку буду переходити. Може, в наступному класі оберу". Але це не те, що хотілося тим, хто закладав ідеологію НУШ на старті" , – каже нардеп.
Тому, за словами Колебошина, реанімація реформи на часі. Він вважає: потрібні радикальні міри, в іншому разі реформа НУШ буде де-факто імітацією змін.
Нардеп також зазначив, що в Україні діє академічна свобода, тож педагоги та школа можуть створювати власні навчальні програми, які відповідають стандарту. При цьому повинні не забути погодити їх у Службі якості освіти.
"Одиниці шкіл по країні користуються цією академічною свободою. На жаль. Здебільшого це роблять наукові ліцеї, традиційно сильні потужні освітні центри", – резюмував освітянин.
Як втілюватимуть реформу НУШ
З 2027 року школи в Україні перейдуть на 12-річну систему освіти.
Та спочатку у нашій державі утворять мережу академічних та професійних ліцеїв.
Пілотний проєкт стартує вже наступного року.
До 1 вересня 2024 року на місцях мають погодити плани створення оптимальної мережі навчальних закладів.
Коментарі
Учителі "підлаштовуються" не через небажання працювати з новими програмами, а через відсутність фінансування всіх цих програм. Поясніть мені, будь ласка, як я, вчитель інформатики, маю виконати навчальну програму, яка передбачає роботу з операційними системами Windows-10/11 на архаїчних ПК, на яких навіть браузер поставити не можна? Обурює те, що з таким фінансуванням та ставленням до звичайної сільської школи, вимоги до якості освіти ті ж самі, що і для укомплектованого ліцею. Дайте якісне сучасне обладнання, з яким можна працювати, і буде вам виконання програм і якість освіти, а не імітація навчального процесу на паличках біля багаття.
Додати коментар