Педагоги стикаються у своїй практиці з учнями, які пережили ту чи ту травмівну подію, – утрату близької людини, жахи воєнних дій тощо. Під час роботи із такими учнями може виникати вторинна травматизація.
📌 Вторинна травматизація виникає тоді, коли ми не зіштовхуємося напряму з жахливими подіями, але бачимо та чуємо про страждання інших. Люди, які регулярно слухають або читають розповіді травмованих людей можуть самі отримати психологічну травму.
Основний симптом вторинної травми — емоційне виснаження, тобто почуття емоційного спустошення та втоми, зумовлене власною професійною діяльністю. Фахівці, які працюють з травмувальними людьми, можуть відчувати втрату стійкості й здатності підтримувати внутрішню рівновагу. Надлишок негативних переживань нерідко призводить до нападів плачу чи спалахів гніву. Це своєю чергою позначається на психічному стані.
🔹 Вторинна травматизація – це феномен проживання події, про яку є мозаїчна інформація і відсутні логічні ланки «домальовує» лімбічна система у вигляді фантазійних ілюзорних новоутворень, прийнятих свідомістю за справжні. Внутрішнє промальовування події набагато яскравіше, страшніше ніж процес проживання самого події, адже подія закінчилася, а в ілюзіях може тривати скільки завгодно часу, обростаючи новими і новими подробицями, що руйнують психіку.
🔸 За ступенем інтенсивності вторинну травматизацію розділяють на 3 типи.
👇 Гортайте зображення, щоб дізнатися про їх види та ознаки!



Коментарі
Дуже цікава та корисна інформація.Дякую.
Дякую за корисний матеріал.
Дякую за цікавий та корисний матеріал
Додати коментар