Автор: Фіданян Олена Григорівна, директор Департаменту освіти і науки
Перша ластівка
Для кого реалізовують реформи?
Для людей.
А якщо ті, для кого щось реформують, проти? Їхню думку мають почути реформатори чи можуть її ігнорувати?
В Україні — НІ!!!
В Україні, якщо не почують, то Люди проігнорують "горе-реформаторів".
Це одна зі шкіл Києва, яку МОН обрало для участі в опробуванні НУШ на рівні старшої школи.
Майбутні випускники 9-х класів мали б із наступного 2026/2027 навчального року стати тими, хто навчатиметься три роки (10, 11 та 12 класи). Так вирішило МОН та школа, а от батьки сказали: "Ні!" Бо вони переконані, що "збереження чинної структури навчання забезпечить стабільність освітнього процесу, дозволить уникнути додаткових соціально-психологічних та організаційних труднощів для здобувачів освіти, їхніх сімей та педагогів". Директор школи на багаторазові прохання батьків звернувся до реформаторів, до МОН. І як ви думаєте, що сталося далі? Можливо, міністр або його профільний заступник поїхали до школи? Зустрілися з громадою закладу, почали переконувати, роз'яснювати, у чому перевага 12-го класу?..
... Нам просто спустили вниз лист-незгоду, щоб ми розібралися з невдоволеними)))
Ну що ж... Ми повернули "крик душі" батьків "горе-реформаторам"...
Працюйте, панове)))
Працюйте)


Коментарі
Підтримую батьків, оскільки також задовольняє чинна структура навчання.Сучасні вчителі, не дивлячись на складні умови навчання, працюють старанно. Головне- МИР для України! Аби здобувачі освіти могли мати всі умови для навчання.
Навіщо потрібні ці 12 років? Стверджую, що шкільну програму можна успішно засвоїти за 10 років.
Стаж роботи 42 роки. Вважаю, що навчання повинно бути 12 років, але і навчальний рік потрібно починати 1 вересня, а закінчувати 30 червня. Ви не уявляєте, яка іде «гонка» на уроці: програму треба виконати і результат видати. Особливо українська література і мова потребують більше часу.
З української мови і літератури ще нормальна кількість годин у тиждень за навчальним планом.А з історії України? Як можна вивчити за півтори години в тиждень події від 1 світової війни до 1946 року у 10 класі?! Це - по 3-4 об'ємних параграфа за урок! Як з таким дефіцитом часу можна ще й виховувати патріотів України?! Коли? Як готувати дітей до ЗНО чи НМТ? З математики,наприклад,4 години в тиждень.І також математика здається на НМТ! Так який предмет важливіший, математика чи історія? Де більше вчитель займається вихованням патріота і громадянина?! У МОН хто сидить і займається безтолковими реформами? Той, хто ніколи не працював у школі! Вважаю,що навіть дітей не бачив,ні своїх,ні чужих! Бо якби горе- реформатори попрацювали в школі, побачили реальні здібності дітей,то вони б не влаштовували такої гонки для дітей при вивченні матеріалу ні по історії,ні по інших предметах.І не вводили б по школах безліч другорядних предметів, без яких можна запросто обійтися,а години віддати на предмети, де закладається основа патріотизму.І взагалі потрібно видалити з кожного предмета все другорядне,те, що учні,кому цікаво,опанують у вузах.Бо, починаючи з 8 класу, у шкільні програми введено такий матеріал,який недоступний дітям відповідного віку.А якби були нормальні програми, і достатня кількість годин,то основи наук можна було б опанувати дітям не за 12 років,а навіть за 10!!! Так наші горе- реформатори назахищали купи дисертацій,здобули звання кандидатів і докторів наук і тепер не реагують ні на пропозиції вчителів,ні на пропозиції батьків, відстоюючи свою хибну позицію, оплачену коштами держави. Ганьба!!!
У мене стаж роботи у школі 38. Повністю підтримую батьків даного ліцею. Потрібно не розтягувати програму в школі, а удосконалювати її. Є багато предметів, які учні, особливо старших класів, можуть вивчати факультативно.
Думаю, що ми ,освітяни, маємо доносити до батьків правдиву інформацію, а не емоції. Європейська система освіти - 12 років, якщо ідемо в Європу, то маємо відповідати , діти мають мати і дитинство , і юність. Я -за 12!
Додати коментар