"Це про справедливість і врахування безпрецедентних обставин": чому вступна кампанія потребує нових підходів

Автор: Дмитро Лубінець, омбудсман України 

Поки ще триває вступна кампанія, варто переглянути підходи до встановлення мінімальних конкурсних балів для окремих спеціальностей!

❗️Намір держави відібрати найбільш підготовлених і вмотивованих на продовження навчання цілком зрозумілий і логічний.  Водночас переконаний: сьогодні ми маємо оцінювати не лише можливі ризики майбутнього, а й реальні умови, у яких українські діти готувалися та складали національний мультипредметний тест.

Діти складали НМТ не в мирній країні, готувалися до нього під звуки сирен і вибухів, після безсонних ночей через масовані атаки, під час тривалих відключень електроенергії, в холодних кімнатах. Війна стала частиною їхнього повсякденного життя, а отже — і частиною умов, у яких вони боролися за своє право на вищу освіту.

👉Навіть під час самого НМТ далеко не всі перебували в однакових умовах. Повітряні тривоги, багатогодинні перерви, технічні збої — усе це впливало на концентрацію, психологічний стан і, зрештою, на результат.

При цьому вступники мали лише одну спробу. Без реальної можливості довести, що кілька втрачених балів стали наслідком не недостатнього рівня знань, а обставин, на які вони не могли вплинути.

Коли ми говоримо про ризики зниження конкурсного бала, ми говоримо про припущення, про події, які можуть  статись або ж не статись через кілька років. Натомість умови, в яких українські діти складали НМТ цього року, — це не припущення. Це реальність, яку неможливо ігнорувати.

‼️Саме тому вважаю, що поки ще триває вступна кампанія, варто переглянути підходи до встановлення мінімальних конкурсних балів для окремих спеціальностей. Це не про зниження стандартів освіти. Це про справедливість і врахування безпрецедентних обставин, у яких сьогодні живуть і навчаються українські діти.

Водночас питання прохідного бала — лише одна зі складових. Не меншої уваги потребують і самі умови проведення НМТ. Відсутність дієвих механізмів реагування на технічні збої, обмежені можливості оскарження, неможливість повторного складання тесту у випадках, коли на його перебіг вплинули незалежні від вступника обставини, потребують фахового аналізу та вдосконалення. Право на освіту передбачає не лише доступ до навчання, а й справедливі та рівні умови вступу.

☝️Ми не маємо права втратити покоління молодих українців. Саме вони відбудовуватимуть нашу державу, працюватимуть у лікарнях, школах, енергетиці, науці та державній службі. Тому всі рішення у сфері освіти мають ухвалюватися не лише з огляду на майбутні виклики, а й з повагою до тих випробувань, які українська молодь долає вже сьогодні.