Формувальне оцінювання в умовах НУШ. Лафхаки для вчителів німецької мови

Прагнете запалити вогник в очах школярів на уроках німецької мови? Зробити процес оцінювання цікавим для вас і таким, що мотивує учнів?

Тоді ловіть ідеї та поради щодо формувального оцінювання в умовах НУШ й втілюйте їх у життя.

1. Будьте креативними сміливцями! Додайте до вашої колекції технік формувального оцінювання прийом «Долонька», вправу «Я сьогодні» та жести підтримки. На картинках нижче ми детально розповіли як використовувати ці техніки. 🖼👇

2. Не використовуйте токсичні фрази, наприклад: «Ти постійно все забуваєш!», «Ти як завжди не готовий до уроку!», «Ти – безвідповідальний!». ❌ Не порівнюйте учнів між собою.

 3. Дайте дітям можливість помилятися – «Kein Fisch ohne Gräten, kein Mensch ohne Fehler»! Часто, учні бояться заговорити німецькою мовою через свій страх зробити помилку, тому дайте їм зрозуміти, що помилка – це нормально. 👌

4. Забезпечте якісний фідбек: 

👉 а) якомога частіше давайте зворотний зв’язок своїм учням, щоб підтримувати в них внутрішню мотивацію до навчання, віру у свої можливості;

👉 б) звертайте увагу дітей на моменти, що потребують додаткового опрацювання. Відслідковуйте, в чому школярі відчувають труднощі, а що їм дається легко – це допоможе ефективно планувати свою подальшу роботу.