Директор Департаменту освіти і науки Львівської ОДА Олег Володимирович Паска виступив із різкою критикою чинної системи оцінювання учнів у школах. За його словами, Департамент освіти та його експерти категорично проти нинішнього підходу, вважаючи його нераціональним та заплутаним.
Чому система не працює? Головна претензія до чинної нормативки полягає в тому, що система оцінювання має бути зрозумілою насамперед для батьків і дітей. Натомість зараз виникають ситуації, які збивають з пантелику: наприклад, за одну контрольну роботу з хімії учень може отримати три різні оцінки — 8, 4 та 10.
Олег Паска висловив здивування, чому автори цих правил та окремі представники Міністерства освіти так наполегливо тримаються за ці норми. «Я вважаю, що це треба просто відмінити і забути», — наголосив очільник департаменту.
«Творчість» вчителів через безглузді вимоги. Окрім нерозуміння з боку батьків, система створює штучне навантаження на педагогів. Олег Паска описав механізм, до якого змушені вдаватися вчителі:
• Педагог розуміє реальний рівень знань дитини.
• Він тримає в голові певний середній бал, який має отримати учень.
• Після цього вчитель змушений «проявляти творчість», виставляючи три різні оцінки так, щоб у результаті знову вивести той самий середній бал.
Очільник департаменту ставить риторичне питання: навіщо вчителі витрачають свій дорогоцінний час на такі маніпуляції, які не несуть жодної користі для освітнього процесу?
Коментарі
Додати коментар