Про антиосвітянський та антиконституційний законопроєкт 13120!

Про антиосвітянський та антиконституційний законопроєкт  13120!
Дата: 25.03.2025

Автор: Лариса Білозір, народна депутатка

Наприкінці минулого тижня, взяла участь у розширеному он-лайн засіданні Правління Всеукраїнської Асоціації об'єднаних територіальних громад за участі 347 представників громад зі всієї України.

❗Прошу звернути на нього увагу освітян, батьків та колег-депутатів, адже, як кажуть, емоції переповнюють, і вони, на жаль, зовсім не позитивні. 

Першим, і, як на мене, найважливішим питанням, яке розглядалося було обговорення законопроєкту № 13120 від 18.03.2025 - про внесення змін до Закону України "Про повну загальну середню освіту" щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв.

Цей законопроєкт, під гарною назвою «вдосконалення механізмів» по суті означає позбавлення конституційного права великої частини дітей на повну загальну середню освіту за місцем проживання.

❌ Ідея авторів зрозуміла: максимальна економія коштів. Але я категорично проти економії на дітях і на їхньому майбутньому!

Відповідно до запропонованого законопроєкту наповнюваність класів старшої профільної школи має становити не менше ніж 24 учнів, та не менше ніж 4 класи на паралелі одного начального року. Отже, в ліцеї, з 2027 року має бути в 10-12 класах не менше ніж 288 дітей! Інакше, держава перестає його фінансувати. В такому випадку громада може зберегти ліцей, але утримання його, згідно закону, повністю ляже на плечі самої громади. Через великі видатки у більшості громад це призведе до закриття ліцею. На думку авторів це «забезпечить» якість профільної середньої освіти.

❗ Отже ще раз, фінансування здобуття повної загальної середньої освіти в комунальних закладах освіти, що не відповідатимуть цим  вимогам, за рахунок коштів державного бюджету не буде здійснюватися!

Саме мінімум у 288 учнів старшої школи повинен мати навчальний заклад щоб бути ліцеєм. В іншому випадку держава не фінансуватиме такі заклади, і в разі бажання громади мати навчальний заклад із старшими класами, вона змушена буде його сама утримувати. 

І з впевненістю вам скажу, що це по силах одиницям громад в обласних містах. Сільські, селищні і навіть частина міських громад не зможуть відповідати такому драконівському критерію. 

На виході матимемо ситуацію, що діти залишаться не те що без якісної освіти, а без будь-якої!

📍І це ще не все! Автори законопроєкту пропонують виставити громадам жорсткі терміни перегляду своєї мережі ліцеїв і сформували план її реорганізації (простими словами, визначити кого ще потрібно закрити).

Нагадаю, що зовсім недавно ОМС, батьки, педагогічні колективи вже проходили цей «болісний» процес, шукаючи компроміси і порозуміння між собою. І тепер все заново, лиш вимоги ще жорсткіші. До того ж, цей план потрібно подати до МОН на затвердження до 1 вересня 2025 року. А якщо план не буде подано або ж МОН його не схвалить, Кабінет Міністрів за поданням Міністерства освіти і науки створить його самостійно й передасть громадам для виконання.

Мене відверто дивує позиція окремих посадовців, які на всі зауваження щодо відсутності коштів, доріг, автобусів для підвозу, коштів на харчування – твердять завчену фразу «ми турбуємось про якість освіти».

Так співпало, що коли законопроєкт був зареєстрований, я працювала на окрузі з людьми, мала декілька зустрічей з педагогічними колективами, тому безпосередньо почула думки освітян та людей з громад щодо цієї ініціативи.

Якщо коротко – то це лише слова обурення. Ця ініціатива знищить доступ до загальної середньої освіти. Кількість ліцеїв для прикладу у Вінницькій області можна буде порахувати на пальцях однієї руки, і більшість з них будуть в обласному центрі. А що робити іншим громадам, які не матимуть жодного!

❗ Це абсолютно недопустимо! Звертають до своїх колег, якщо ми схвалимо цей антиосвітянський законопроект, то ми позбавимо доступу до освіти в наших громадах та маленьких містах, тому що там не зможуть виконати ці драконівські вимоги.

На сьогодні діє досить новий та хороший закон від 2021 року, за яким вже сформовано та оптимізовано в областях мережу ліцеїв. До речі, діючий закон тих самих авторів що і №13120, але саме цей законопроект порушує Конституцію щодо доступу дітей до загальної середньої освіти за місцем проживання. 

Тому не бачу доцільності взагалі приймати 13120!

❓А як ви ставитеся до запропонованих міністерством змін? Що в старших класах ліцею має бути 288 дітей, в іншому випадку держава не буде його фінансувати, і у багатьох громадах може не бути жодного навчального закладу із старшими класами!  Поділіться своєю думкою.

Вподобайки:

2
1
0
0

Коментарі

Вікентій

Вкрай негативно! У нас військова адміністрація біжить "попереду паротяга" і з 4 ліцеїв, які відновили свою роботу після деокупації, залишає - один. Більшість вчителів залишаються без роботи, а дітей хочуть "звести" в один заклад... з "метою економії коштів та покращення дистанційного навчання"....

Олена

Вкрай негативно. У мене враження, що дехто "нагорі" та при владі хоче знищити освіту ( бо " реформами" не вийшло). Навіщо? Дуже просто та банально: неосвіченими керувати легше.

Лариса

Не має такої норми в Конситуції про "повну загальну середню освіту за місцем проживання". Читайте Конституцію України: "Стаття 53. Кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою. Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання; надання державних стипендій та пільг учням і студентам." Стаття 13 ЗУ "Про освіту" йде мова про найближче до місця проживання здобуття початкової і базової освіти, але не профільної середньої освіти: "Стаття 13. Територіальна доступність повної загальної середньої освіти 1. Для забезпечення територіальної доступності повної загальної середньої освіти органи місцевого самоврядування створюють і утримують мережу закладів освіти та їхніх філій. Кожна особа має право здобувати початкову та базову середню освіту в закладі освіти (його філії), що найбільш доступний та наближений до місця проживання особи. Право особи здобувати початкову та базову середню освіту у державному або комунальному закладі освіти (його філії), за яким закріплена територія обслуговування, на якій проживає ця особа, гарантується, що не обмежує право особи обрати інший заклад освіти

Додати коментар

Новини:

Поділитися: