Про МОНІТОРИНГИ у початковій школі

Автор: Тетяна Гребенюк

"Абетка для директора" -  не тільки для директора! Її можуть читати ( і мали би прочитати) всі вчителі. 

Читайте, аналізуйте - знайдете відповіді на багато запитань!

Ось відповідь (фото) на одне з них, коли від учителів ( у початковій школі) вимагають у кінці семестру чи року показники якості знань, моніторинг успішності, річні чи семестрові контрольні роботи тощо.

Ми, у початковій школі, пишемо тільки ТЕМАТИЧНІ ДІАГНОСТУВАЛЬНІ РОБОТИ без виведення рівнів. Рівень - ЛИШЕ у кінці навчального року з кожного очікуваного результату і то  тільки - у 3-4 класах. 

А МОНІТОРИНГ знань у початковій школі проводиться ЛИШЕ за результатами ДПА ( у 4 класі). А оскільки ДПА відмінено, то ,відповідно, моніторинг знань - не проводиться. 

У деяких школах ( мені пишуть у приват) адміністрації вимагають моніторинги чи показники якості знань по рівнях з кожного предмету))) Не вийде по рівнях з предмету, бо кожна галузь має багато результатів навчання  оцінених окремим  рівнем, а ЗАГАЛЬНОЇ ОЦІНКИ ( РІВНЯ) з галузі ( предмету) -  нема. Загальна оцінка з предмету  є аж у 5 класі у Свідоцтві досягнення.

Дайте спокій вчителям! )