Про організацію 2025/2026 навчального року в закладах загальної середньої освіти
Шановні колеги!
Інформуємо щодо особливостей організації нового 2025/2026 навчального року, який четвертий рік поспіль буде розпочинатися в умовах повномасштабної війни.
Зазначаємо, що Міністерство освіти і науки України і надалі дотримується політики забезпечення доступності, гнучкості та безперервності освітнього процесу відповідно до чинного законодавства та потреб здобувачів освіти.
Постановою Кабінету Міністрів України від 20.08.2025 № 1003 «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні» тривалість 2025/2026 навчального року в закладах загальної середньої освіти встановлено з 01.09.2025 до 30.06.2026.
Для забезпечення успішного старту нового 2025/2026 навчального року обласні, Київська міська військові адміністрації та засновники закладів загальної середньої освіти мають створити відповідні умови та забезпечити організацію освітнього процесу залежно від безпекової ситуації в кожній окремій адміністративно-територіальній одиниці.
З метою своєчасного та якісного прийняття в експлуатацію закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2025-2026 рр. в умовах дії воєнного стану та віялових відключень або повного блекаута листом МОН від 29.05.2025 № 1/11233-25 рекомендовано керівникам департаментів (управлінь) освіти і науки обласних, Київської міської військових адміністрацій під час підготовки закладів освіти до 2025/2026 навчального року використовувати Інструктивно-методичні матеріали щодо порядку підготовки закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності (лист МОН від 26.07.2022 № 1/8462-22), що розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України.
Зауважуємо, що відповідно до вимог законодавства у сфері загальної середньої освіти педагогічна рада закладу освіти розглядає та затверджує структуру і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу в межах часу, передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого відповідним навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону тощо.
Перший урок у новому 2025/2026 навчальному році в закладах загальної середньої освіти пропонуємо присвятити вшануванню пам’яті захисників / захисниць України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України, що сприятиме формуванню в учнів / учениць національної свідомості, патріотизму, активної громадянської позиції, прояву уваги та дбайливого ставлення до родин загиблих.
При підготовці та проведенні Першого уроку рекомендуємо скористатися інформаційними матеріалами зазначеної тематики, що розроблені Українським інститутом національної пам’яті (додаються).
Зазначаємо, що в умовах сучасних викликів, спричинених воєнним станом в Україні, залежно від безпекової ситуації, можливих віялових відключень, а також з урахуванням погодних умов, особливо корисним може бути гнучкий підхід до організації освітнього процесу, що передбачає оптимізацію термінів проведення навчального року, зокрема, визначення дат початку та закінчення канікул, використання змішаного формату навчання, ущільнення навчальних програм тощо.
Безперечно, якість засвоєння навчального матеріалу, результативність надолуження освітніх втрат, соціалізація, живе спілкування можливі лише за очного формату навчання. Водночас пам’ятаймо, що пріоритетом є безпека.
Міністерство освіти і науки України в межах політики «Школа офлайн» продовжує працювати над комплексними рішеннями щодо створення безпечного середовища в закладах освіти та повернення доступу до очного навчання.
Наголошуємо, що важливим фактором створення безпечного та комфортного освітнього середовища для учасників освітнього процесу та відновлення офлайн-навчання є облаштування укриттів у закладах освіти, на що передбачено субвенцію з державного бюджету місцевим бюджетам.
За відсутності можливості запровадження очного формату здобуття освіти через безпекові причини заклад може працювати за дистанційною формою навчання, керуючись Положенням про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 08.09.2020 № 1115, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 28.09.2020 за № 941/35224.
З метою впорядкування нормативно-правової бази у сфері загальної середньої освіти та приведення у відповідність до викликів функціонування сфери освіти в умовах воєнного стану, зокрема забезпечення доступу до якісної освіти, Міністерством освіти і науки України було видано наказ від 18.07.2025 № 1020, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 21.07.2025 за № 1090/44496 «Про визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 07.08.2024 № 1112 та внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 08.09.2020 № 1115». Прийняття цього акта створює підґрунтя для більш гнучкої й ефективної організації дистанційного навчання.
Звертаємо увагу на важливості забезпечення права дітей, які внаслідок повномасштабного вторгнення російської федерації вимушено опинилися за межами України, дітей з неконтрольованих територій, територій населених пунктів на лінії зіткнення, деокупованих територій на безперервне здобуття освіти; створення умов для українських дітей, які наразі перебувають в інших країнах, для навчання за українською програмою; недопущення втрати їх зв’язку з Україною.
Нагадуємо, що з метою уникнення подвійного навантаження в процесі одночасного здобуття освіти дітьми у школі за кордоном та в українському закладі загальної середньої освіти, наказом МОН від 18.08.2023 № 1014 затверджено Типову освітню програму для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України. Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.08.2025 № 1119 до цієї Типової освітньої програми внесено зміни, якими, зокрема, передбачено збільшення додаткових годин у 9, 10, 11 класах для проведення індивідуальних занять і консультацій на навчальні предмети, з яких проводиться державна підсумкова атестація за рівень базової / профільної середньої освіти (у разі її проведення) та/або національний мультипредметний тест. Зауважуємо, що зазначена освітня програма застосовується для закладів загальної середньої освіти, у яких створені класи (групи) дистанційного навчання для організації вивчення окремих предметів навчального плану українських освітніх програм, які не вивчаються в закордонних школах.
Для того, щоб кожна дитина, незалежно від країни перебування, мала доступ до якісної української освіти, Міністерством освіти і науки України розроблено електронну платформу, що містить інформацію про заклади освіти, у яких уже функціонують дистанційні класи з українознавчим компонентом або запровадження таких класів заплановано з 2025/2026 навчального року.
За допомогою цієї платформи учасники освітнього процесу можуть подати електронну заявку для зарахування на навчання в дистанційний клас з українознавчим компонентом у конкретний заклад загальної середньої освіти за їх вибором. Ознайомитись із матеріалами та/або подати заявку на навчання можна за покликанням https://ukrainian.studies.mon.gov.ua.
Просимо поінформувати місцеві органи управління у сфері освіти, керівників та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти про функціонування зазначеної електронної платформи.
Повідомляємо, що Кабінетом Міністрів України 23.06.2025 ухвалено постанову № 734 «Про затвердження Порядку визнання на рівнях повної загальної середньої освіти результатів навчання, здобутих шляхом формальної та / або неформальної освіти у суб’єктів освітньої діяльності, розміщених за кордоном» (далі – Порядок). Порядком визначено механізм організації та здійснення процедури визнання результатів навчання громадян України, здобутих за кордоном (крім держави-агресора / окупанта); процедуру подання та розгляд заяв про визнання результатів навчання; порядок зарахування результатів формальної освіти без додаткового оцінювання шляхом співвіднесення шкал оцінювання; процедуру оцінювання та зарахування результатів неформальної освіти; особливості визнання результатів навчання з предметів українознавчого компонента; створення міжвідомчої комісії для організації обліку суб’єктів освітньої діяльності за кордоном. Акцентуємо увагу, що відповідно до Порядку інформація щодо прийому заяв про визнання результатів навчання, надання консультативної допомоги особам, проведення оцінювання результатів навчання та з інших питань організації визнання результатів навчання має бути розміщена та постійно оновлюватися на офіційному вебсайті закладу освіти України.
Крім того інформуємо, що особливості забезпечення безперервності здобуття освіти дітьми в умовах воєнного стану, питання оцінювання і визнання результатів навчання, зарахування до закладу освіти, видачі документів про результати навчання та/або здобуття освіти в умовах воєнного стану представлені у Методичних рекомендаціях щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні, затверджених наказом МОН від 13 червня 2024 № 836 (у редакції наказу МОН від 20.08.2025 № 1162).
Зазначаємо, що вимогами законодавства передбачено, що заклади освіти можуть організовувати здобуття загальної середньої освіти в очній (денній) формі, у тому числі із застосуванням змішаного навчання, та/або дистанційній формі, у тому числі створюючи дистанційні класи, за індивідуальною формою (екстернатною (екстернатом), сімейною (домашньою), педагогічним патронажем), очною (вечірньою), заочною, мережевою формами.
Також інформуємо, що наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2025 № 808, урегульовано поділ класів на групи під час вивчення окремих предметів (інтегрованих курсів) у державних, комунальних закладах загальної середньої освіти, що забезпечують здобуття загальної середньої освіти за очною (денною, вечірньою) формою.
Водночас наголошуємо, що при визначенні формату навчання ключовим у діяльності керівників усіх рівнів є питання безпеки.
Під час організації освітнього процесу, як за очною, так і дистанційною або змішаною формами, у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення, необхідно зупинити навчання та пройти до безпечного місця, у якому за можливості продовжити заняття. Наголошуємо, що й під час дистанційного навчання в умовах організації освітнього процесу в синхронному режимі педагогічні працівники повинні зупинити урок та зосередити увагу здобувачів освіти на необхідності переміщення в укриття та перебування там до завершення дії сигналу «Повітряна тривога». У разі можливої загрози дії педагогічних працівників та учнів мають бути спрямовані на мінімізацію ризиків для життя і здоров’я.
Окрім цього, організовуючи освітній процес у 2025/2026 навчальному році, пропонуємо обирати види та тематику навчальної діяльності з урахуванням важливості психолого-педагогічної підтримки його учасників, зосередитися на застосуванні індивідуального підходу до кожного учня / учениці в найкращих інтересах дитини для дотримання її права на продовження здобуття освіти.
З повагою
Заступник Міністра Надія Кузьмичова
Коментарі
Додати коментар