Профільна старша школа: чергова фата-моргана вітчизняної освіти

Автор: Володимир Уруський

В МОН нещодавно заявили, що «Міністерство освіти і науки не планує змінювати підходи до запланованої моделі формування мережі ліцеїв в Україні».

Навіть за умови, що петиція щодо збереження шкільної мережі набрала 28.000 підписів українців.

Отож, ЩО НАС ОЧІКУЄ?

1. До 1 вересня 2027 р. має бути сформована мережа ліцеїв з належною матеріально-технічною базою та якісним кадровим складом для забезпечення здобуття учнями профільної середньої освіти.

Питання:

(1) Де візьмуться гроші для забезпечення всієї мережі на НАЛЕЖНОЇ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ?

(2) Звідкіля з’явиться ЯКІСНИЙ КАДРОВИЙ СКЛАД у необхідній кількості?

***

2. До катастрофи залишається не так й багато часу – всього два роки. З війною не все ясно, з відбудовою – ще більше проблем і невизначеностей.

«Захід нам допоможе» - це велике дурилово для всіх нас в купі взятих. А логічно мислити ми якось і досі не навчилися.

3. Маємо приклад вдосконалення мережі вишів, про яке гучно вели мову, але поки що все на рівні тихесенького пшику.

Як у воду пукнули – булька вискочила, круги розійшлися і… всі на своїх місцях.

А кошти на цю реформу (вишів) нам дали в кредит, який потрібно буде повертати, якщо не помиляюся, з 35-го року.

***

4. ЩО БУДЕ НАСПРАВДІ?

(1) знищення мережі шкіл;

(2) звільнення кадрів;

(3) ліквідація соціальних ліфтів для обдарованої молоді з сільської місцевості;

(4) загострення проблем із довезенням і проживанням;

(5) створення кількох взірцево-показових закладів, які будуть піарити на фоні хаосу і безладдя в решті ліцеях та коледжах;

(6) імітація профільної освіти в обрізаних до неможливого варіантах вибору учнями профілів;

(7) фейкова якість профільної освіти;

(😎 «голосування ногами» старшокласників, які за таких обставин будуть намагатися прорватися за кордон для отримання якісної освіти і отримати більше шансів на своє майбутнє;

(9) старша школа все більше завалюватиметься в платну «освітню послугу», доступну не всім. Тож про соціальну справедливість доведеться забути. 

***

5. Що отримає влада/держава?

(1) економія коштів на утримання шкіл (які ліквідують);

(2) витіснення територій від розумних і перспективних (а кому такі потрібні? – ними не покеруєш);

(3) перенесення проблем фінансування освіти на плечі батьків;

(4) можливість красти навіть на тих коштах, які будуть виділяти на т.з. «реформу».

***

6. ВИСНОВКИ:

(1) Реформа профільної школи в нинішньому форматі і тій ситуації, в якій перебуває країна – передчасна і навіть недоречна.

Варто залишити, зберегти і підтримати бодай те, що маємо станом на даний час.

(2) Вибудовувати нову модель школи поступово поряд з існуючою, а не кидати всю систему шкільної освіти в тотальний експеримент на виживання/руйнацію.

(3) Готувати кадри для викладання профільних предметів серйозно, зі студентської лави, а не  короткотерміновими курсами чи тренінгами каскадним методом, як це було і залишається в рамках реалізації НУШ.

***

СТАРА-НОВА ШКОЛА. 

НУШ не демонструє заявлених на початках результатів та очікувань. Тож тепер ми вже чуємо розмови про «перезавантаження» НУШ, а її автори та адепти проводять низку заходів з метою реабілітації та відмивання іміджу реформи, яка породила низку проблем додатково до тих, що були на старті впровадження Концепції НУШ.

***

Це же не приховують, що нинішня модель шкільної освіти була призначена для задоволення потреб індустріальної фази розвитку людства.

Нині, в інформаційну (постіндустріальну) епоху вона вже не справляється з новими умовами та потребами, тому й намагаються її всілякими способами «модернізувати», «реформувати» тощо.

Як бачимо, не дуже успішно і лишень затягуючи час для заміни застарілої моделі на цілком нову.

Хто перший на це наважиться – той і буде переможцем у світових економічних перегонах.

Правда, є одна проблемка – нині світом керують переважно або перестарілі, або недолугі політики.

Перестарілим майбутнє – до одного місця, їм жити залишилося мало що. Вони прагнуть увійти в історіє вже, а після них – хоч трава не рости.

Недолугі – ті думають, що все знають, але горизонт їхнього планування простягається лише на один-два терміни. 

***

Це ще не кінець світу – це лише його репетиція. 

Дай Бог, аби не «генеральна».