Що будуть вивчати діти на уроках етики у школах: пояснення МОН

У затвердженій типовій освітній програмі для учнів 5 - 9 класів йдеться про те, що школи можуть вводити для вивчення предмети "Етика", "Культура добросусідства" або інші курси морального спрямування. Які питання будуть розкривати дітям – читайте у матеріалі.

Джерело: Інтерфакс-Україна

У МОН наголосили, що один з відповідних предметів етичного спрямування школи можуть обирати на свій розсуд. Тобто це не обов'язковий навчальний предмет.

Школи з урахуванням освітніх потреб учнів, при затвердженні навчальної програми, приймають рішення про включення в неї предметів: "Етика", "Культура добросусідства" чи іншого курсу морального спрямування або вивчення відповідних питань в рамках курсу "Здоров’я, безпека і добробут".

Які питання повинні розкрити вчителі у змісті цих програм:

• емоційного здоров’я,

• розвитку особистості та її психічних процесів,

• емоційного інтелекту,

• особливостей поведінки і їх наслідків,

• ефективного спілкування,

• самоконтролю,

• булінгу і протидії його проявам,

• критичного ставлення до інформації,

• соціального здоров’я,

• сім’ї та батьківства,

• моральних і етичних цінностей,

• життєвої самоідентифікації, сенсу життя, ідеалів і світогляду,

• взаємозв'язку складових здоров’я,

• благодійності, гуманності, підтримки осіб з особливими потребами,

• прийняття відмінностей між людьми,

• толерантного ставлення до поглядів і переконанням, поваги до ідей інших осіб,

• спонсорства, меценатства та волонтерства.

Також у дітей треба сформувати вміння діяти як відповідальний громадянин, брати участь у громадській діяльності, проявляти терпимість, створювати атмосферу довіри, працювати в команді, дотримуватись правил відповідального і етичної поведінки.

Вчителі мають навчити учнів поваги до прав людини, поваги до себе й інших людей, сприйняття демократичних цінностей, відповідальності за особистий і суспільний добробут, чесності, терпимості, етичне і відповідальне ставлення до інших.