У вас бувало, що заходите в клас із чудовим планом уроку й неймовірним настроєм, розкладаєте додаткові матеріали, готуєтеся надихати учнів на нові знання, а натомість одна деталь змінює все?
◼️ Учень, що гойдається на стільці.
◼️ Учениця, яка провокує сусіда на конфлікт.
◼️ Компанія, що розглядає сюжет за віком з таким виглядом, ніби вас не існує.
Це може бути спланована провокація, щоб зірвати урок. Та часто — це мова, якою дитина повідомляє, що їй погано.
Як відрізнити витівки від крику про допомогу — ділимося у повному матеріалі на нашій Платформі: bit.ly/4rqOVrv.
Та яка б не була причина, аби уникнути наслідків, вчитель має коректно реагувати на конфлікти з учнями. Як? Гортайте картки 👇




Коментарі
Додати коментар