21 жовтня 2024 року Центром методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» спільно з кафедрою виховання й розвитку особистості проведено вебсемінар-практикум за темою «Тексти «нової природи»: нестандартний підхід до навчання» в межах професійного діалогу «Творчий потенціал текстів «нової природи» в мистецькому просторі закладу освіти» для вчителів мистецької освітньої галузі (у форматі ZOOM-конференції). Захід відбувся в межах ХАБів «Якісна освіта» та «Професійний розвиток педагога» регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030».
Під час вебсемінару-практикуму було ознайомлено учителів з нестандартними підходами до навчання на предметах мистецької освітньої галузі, акцентовано їх увагу на залученні учнів до участі у проєктній діяльності як методі нестандартного підходу до навчання в умовах реалізації освітньої реформи за Концепцією НУШ. Учасникам вебсемінару-практикуму надано науково-методичну й практичну допомогу щодо нестандартних підходів до розвитку творчого потенціалу учнів на уроках мистецької освітньої галузі.
З матеріалами вебсемінару-практикуму можна ознайомитися за посиланням:
✔ Вебсемінар – практикум «Тексти «нової природи»: нестандартний підхід до навчання»
Людмила СИНИЦЯ, методист Центру методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти”
✔ Асоціативні вправи як засіб візуалізації навчального матеріалу на уроках мистецтва (завантажити)
✔ Ментальна карта як вид полімодального тексту: можливості та переваги
Галина Вороніна, доцент, кандидат педагогічних наук
✔ Навчальні проєкти як приклад нестандартного підхіду до навчання (завантажити)
ГУБСЬКА Наталія Віталіївна, вчитель трудового та естетичного виховання Валківського ліцею імені Олександра Масельського Валківської міської ради Богодухівського району Харківської області
Коментарі
Додати коментар