Типова освітня програма для дітей, які одночасно навчаються за кордоном та в Україні: ключові зміни

Поговоримо про нові правила для здобуття освіти

Наказом МОН від 07.08.2025 №1119 затверджено нову редакцію Типової освітньої програми для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України (далі – Типова освітня програма). Документ призначений для закладів загальної середньої освіти, у яких створено класи або групи для вивчення навчальних предметів і інтегрованих курсів українознавчого компонента. Які вимоги ставляться до учнів, що можуть навчатися за цією програмою? Як розподілено навчальне навантаження між предметами? Розглянемо детально!

Вимоги до учнів, які можуть навчатися за програмою

До закладу загальної середньої освіти України можуть бути зараховані учні, які на момент вступу або переведення:

• перебувають за межами України;

• навчаються за денною (очною) формою в закладі освіти країни перебування.

Зарахування здійснюється на підставі заяви одного з батьків чи іншого законного представника, або повнолітнього учня, відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних і комунальних закладів освіти.

Результати навчання, здобуті за кордоном, визнаються згідно з Порядком визнання на рівнях повної загальної середньої освіти результатів навчання, здобутих шляхом формальної та/або неформальної освіти у суб’єктів освітньої діяльності, розміщених за кордоном (посатнова КМУ від 23.06.2025 №734).

Якщо відсутні підсумкові оцінки за попередній навчальний рік та/або результати ДПА (у разі її проведення), заклад освіти може провести оцінювання протягом наступного навчального року дистанційно на підставі письмового звернення законного представника. У такому випадку складається графік оцінювання та перелік завдань з предметів, а результати фіксуються у протоколі за встановленою формою (додаток 2 до Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти).

Рекомендовані форми організації освітнього процесу для учнів, які одночасно навчаються у закладі освіти за кордоном і України

Навчання учнів у закладах освіти України може організовуватися за будь-якою формою здобуття освіти, крім очної (денної). Розклад навчальних занять складається з урахуванням зайнятості учнів протягом дня в закладі освіти країни перебування.

На початку навчального року можуть проводитися діагностичні роботи з предметів українознавчого компонента. За їхніми результатами заклад освіти може:

• формувати індивідуальну освітню траєкторію учнів з метою надолуження освітніх втрат та розривів;

• організовувати навчання в асинхронному режимі, з використанням відеозаписів уроків, власних ресурсів, освітніх платформ і ресурсів.

Важливими є консультації та додаткові заняття з предметів, які не входять до Типової програми, але допомагають усунути відмінності між українською та іноземною програмами. Їх перелік визначає заклад освіти та вносить до навчального плану освітньої програми.

Інструментарій оцінювання

Оцінювання результатів навчання має бути зорієнтованим на досягнення учнями ключових компетентностей і наскрізних умінь та вимог до обов’язкових результатів навчання у відповідній освітній галузі, визначених Держстандартами.

У межах академічної свободи педагогічні працівники закладу освіти здійснюють вибір форм, змісту та способу оцінювання залежно від дидактичної мети. Оцінювання можна здійснюватися дистанційно із використанням цифрових освітніх платформ і проводити у вигляді:

• письмових робіт (із завданнями, що передбачають надання розгорнутої відповіді; тестування тощо);

• усної співбесіди;

• виконання проєктного завдання;

• онлайн-тестування.

Відповідно до Постанови КМУ від 23.05.2025 № 734 результати навчання учнів, які вона здобула шляхом формальної освіти в іноземному закладі освіти:

• не потребують оцінювання;

• визнаються та зараховуються закладом освіти України шляхом співвіднесення шкали оцінювання таких результатів навчання із шкалою, визначеною системою оцінювання, затвердженою МОН.

Також без додаткового оцінювання зараховуються результати з українознавчих предметів, здобуті у межах неформальної освіти у суб’єктів освітньої діяльності, які успішно пройшли верифікацію та обліковуються з використанням ПАК «АІКОМ».

Річне оцінювання та ДПА (у разі її проведення) здійснюються за системою оцінювання, визначеною законодавством. Їх результати відображаються у свідоцтві досягнень / табелі навчальних досягнень, що видаються учням щороку у разі переведення їх на наступний рік навчання.

За результатами річного оцінювання і ДПА учні 9 і 11 класів отримують свідоцтво про здобуття освіти, у додатку до якого зазначаються:

• навчальні предмети / інтегровані курси Типового навчального плану цієї Типової освітньої програми;

• навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені Типовим навчальним планом Типової освітньої програмами за відповідний рівень повної загальної середньої освіти. 

Якщо навчальний предмет / інтегрований курс представлений у обох Типових навчальних планах, у додатку до свідоцтва він зазначається одним (спільним) рядком.

Типові навчальні плани

Типові навчальні плани Типової освітньої програми містять:

• перелік навчальних предметів / інтегрованих курсів українознавчого компонента;

• рекомендований розподіл навчального навантаження за роками навчання між навчальними предметами / інтегрованими курсами;

• додаткові години для проведення індивідуальних консультацій та групових занять. Їх заклад освіти розподіляє самостійно, враховуючи особливості організації освітнього процесу та індивідуальні освітні потреби здобувачів освіти, зокрема і для подолання освітніх втрат і розривів. У 9, 10, 11 класах додаткові години можуть бути розподілені на навчальні предмети, з яких проводиться ДПА та/або НМТ. 

Типовий навчальний план для 1-4 класів закладів загальної середньої освіти

Загальний обсяг навчального навантаження у класах з навчанням українською мовою на рівні початкової освіти (1-4 класи) становить 840 годин.

Загальна кількість годин на тиждень (6 годин) розподілено таким чином:

• Українська мова та читання – 4 години;

• Я досліджую світ (у частині громадянської й історичної освітньої галузі) – 1 година;

• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 1 година.

Типовий навчальний план для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти

Загальний обсяг навчального навантаження у класах з навчанням українською мовою на рівні базової середньої освіти (5-9 класи) становить 1365 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 5-7 класів (6 годин):

• Українська мова та література (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Українська мова» і «Українська література») – 3 години;

• Історія України й громадянська освіта (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Історія України» і «Громадянська освіта») – 1 година;

• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 2 години.

Для учнів 8-х класів (7 годин):

• Українська мова та література (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Українська мова» і «Українська література») – 3 години;

• Історія України й громадянська освіта (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Історія України» і «Громадянська освіта») – 1 година;

• Географія України – 1 година;

• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 2 години.

Для учнів 9-х класів (14 годин):

• Українська мова та література (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Українська мова» і «Українська література») – 3,5 години;

• Історія України й громадянська освіта (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Історія України» і «Громадянська освіта») – 1,5 години;

• Географія України – 0,5 години;

• Правознавство – 0,5 години;

• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 8 годин.

Типовий навчальний план для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти

Загальний обсяг навчального навантаження у класах з навчанням українською мовою на рівні профільної освіти (10 - 11 класи) становить 980 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 10-х класів (14 годин):

• Українська мова та література (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Українська мова» і «Українська література») – 3 години;

• Історія України – 1 година;

• Громадянська освіта – 1 година;

• Захист України – 1 година;

•  Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 8 годин.

Для учнів 11-х класів (14 годин):

• Українська мова та література (інтегрований курс або окремі навчальні предмети «Українська мова» і «Українська література») – 3 години;

• Історія України – 1,5 години;

• Географія України – 0,5 години;

• Захист України – 1 година;

• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 8 годин.