Залучення педагогічних працівників до експертної діяльності - вимога часу для створення якісного закладу освіти

Відповідно до статті 41 Закону України «Про освіту» у закладах освіти має функціонувати внутрішня система забезпечення якості освіти. Під внутрішньою системою розуміється сукупність умов, процедур і заходів у закладі освіти, що забезпечують ефективність освітніх і управлінських процесів, які безпосередньо впливають на якість результатів навчання учнів, забезпечують формування їхніх ключових компетентностей, а також сприяють всебічному розвитку особистості.

Зовнішнім контролем розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти є інституційний аудит.  

Інституційний аудит – це комплексна зовнішня перевірка та оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти, які забезпечують його ефективну роботу та сталий розвиток.

До процедури проведення інституційного аудиту залучаються освітні експерти, основна мета діяльності яких - це здійснення експертизи галузі освіти за нормативно врегульованою процедурою, що передбачає оцінювання ефективності діяльності закладів освіти щодо створення освітнього середовища, системи оцінювання здобувачів освіти, педагогічної діяльності педагогічних працівників закладу освіти та управлінських процесів, аналіз та узагальнення інформації, виконання консалтингової та супервізійної функцій, надання висновків та рекомендацій щодо підвищення якості освіти.

У сучасних умовах розвитку освіти діяльність освітнього експерта є актуальною і затребуваною.

Роль експерта в проведенні інституційних аудитів надважлива, адже саме його оцінка діяльності закладу має бути професійною, незалежною та  об’єктивно відображати освітні процеси.

Освітні експерти – це досвідчені педагоги, які мають вищу педагогічну освіту та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, практичний досвід роботи в закладі освіти не менше ніж 5 років і пройшли відповідне навчання. 

Для закладу освіти керівник (заступник керівника), досвідчені вчителі, які стануть експертами з проведення інституційного аудиту будуть цінними фахівцями. 

Це дасть можливість Вашому закладу освіти підготуватися пройти інституційний аудит і покращити якість освітньої діяльності закладу,   сформувати пул освітніх експертів для проведення інституційних аудитів у повоєнний час.

Якщо бажаєте особисто сприяти поліпшенню якості освіти, маєте досвід управління школою, методичної, викладацької роботи, запрошуємо стати частиною команди Державної служби якості освіти — експертом з питань проведення інституційного аудиту в закладах загальної середньої освіти.

Для цього потрібно заповнити анкету за посиланням https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8aUfTMuoBcX5tyPgyMb746CMxkkO1RcXw7UToU36LWFAsSw/viewform