Звіт про засідання комітету освіти: виклики впровадження академічних ліцеїв

Автор: Оксана Савчук, народний депутат

Інформую вас про розгляд питання про стан підготовки реформи старшої профільної школи, яке обговорювали на комітеті освіти. 

Вже традиційно - міністр освіти Лісовий - НЕ прийшов на засідання комітету. Він боїться ходити на зустрічі, де задають незручні запитання. Доповідала заступниця міністра Надія Кузьмичова. Йшлося про академічні ліцеї та про проблеми, які вже є і які ще будуть в майбутньому. Комітет тривав чотири години і наступного тижня продовження буде на тему - профільної освіти (ПТУ). 

З головного:

Озвучила звернення батьків та педагогічних колективів, які реєструють петиції, ходять на сесії місцевих рад, пишуть звернення і просять почути їхні проблеми. Адже дітей щодня відпускати до школи за 20 км від дому в часі війни на автобусі по бездоріжжю - погана перспектива. А якщо ще врахувати те, що орієнтовно 120 громад не зможуть створити жодного академічного ліцею на всю громаду - то це катастрофа для родин і порушення прав дітей на отримання освіти. Також озвучила позицію Асоціація міст України з якими звертаються голови громад до народних депутатів, МОН, Кабміну та ОП. 

➡️ МОН та профільний комітет не хочуть відтерміновували освітню реформу до завершення воєнного стану. Не розглядають таку можливість. Вони думають, що за 16 місяців зроблять те, чого не зробили за останні шість років. Я переконана, що знову всі проблемні питання ляжуть на плечі громад. Хоча вже 80 громад на своїх сесіях проголосували звернення до ВРУ, МОН та комітету щодо призупинення реформи на час війни. Як неодноразово говорить МОН - школи - це повноваження та відповідальність громад. 

➡️ На місцях читають рекомендації Міністерства, а треба читати закон. Тому кажуть, ніхто не тисне на місцеві органи влади і не втручається в мережу (тут не вірю, оскільки знаю, що лякають всіх на місцях освітньою субвенцією, яку можуть дати, а можуть не дали). На комітеті заступниця міністра повідомила, що для того, щоб створити академічний ліцей достатньо від 72 дітей у старших класах. Тож звертаюсь до всіх батьків - контролюйте своїх керівників освіти та депутатів, які голосують освітню мережу і включайтесь в обговорення в своїх громадах.

На засіданні комітету була разом з своєю колегою Лариса Білозір, де ми як депутати мажоритарники знаємо реальну ситуацію на місцях. 

➡️ Запропонувала внести в рішення комітету наступні пропозиції: 

✔ Україна має свої територіальні особливості: гірські громади, Полісся, прифронтові громади, малозаселені території. Не може один принцип застосовуватися до всіх однаково. 

✔ розробити положення про академічний ліцей (механізми фінансування ліцеїв, у яких будуть навчатися учні з різних територіальних громад, положення про функціонування пансіонів (гуртожитків) для учнів.

✔ Опрацювати механізм пришвидшення процесу передачі цілісних майнових комплексів державних закладів професійної освіти у комунальну власність міст-обласних центрів.

✔ Спростити процедури реєстрації та експлуатації автобусів та мікроавтобусів, зокрема отриманих територіальними громадами у якості гуманітарної допомоги.

✔ Подати оперативні дані потреб територіальних громад у будівництві та капітальному ремонті укриттів закладів освіти для одночасного перебування усіх учасників освітнього процесу.

✔ Передати кошти на купівлю шкільних автобусів на громади і забрати їх з обласних коштів, оскільки закупівля та передача автобусів на громади відбувається непрозоро. 

Питань дужееее багато. А от відповідей мало. Красиві презентації від МОН точно не відповідають реальності на місцях. 

Однак дискутувати треба професійно і тут запрошую долучатись керівництво освіти на місцях, директорів шкіл та батьків. Адже освітня реформа стосується кожного в нашій країні. Не проспіть час, коли можливі ще зміни, бо потім буде пізно.