56 % батьків не розуміють суті реформи НУШ – дослідження

Більшість батьків школярів не розуміють, чому у початкових класах Нової української школи немає звичних оцінок і домашніх завдань. Про це свідчать результати дослідження одного з інститутів Національної академії педагогічних наук України, повідомляє пресслужба МОН.

Під час підготовки форуму «Нова українська школа 2021: синергія, інтеграція, менеджмент», який відбувся 30 листопада, було проаналізовано ситуацію із впровадженням НУШ, аби зрозуміти настрої суспільства. Зокрема, було вивчено результати опитувань, учасниками яких стали учні, їх батьки, вчителі та керівники закладів освіти.

«За даними дослідження одного з інститутів Національної академії педагогічних наук України, понад 67 % громадян підтримують ідею необхідності реформування національної освіти. Водночас 56 % не ознайомлені із суттю нововведень Нової української школи», – зазначили в МОН.

Зокрема, опитування показали, що батьки учнів:

• не розуміють скасування звичного бального оцінювання;

• не підтримують зменшення чи відсутності домашніх завдань (близько половини опитаних);

• мають побажання щодо покращення змісту підручників НУШ.

Це говорить про необхідність посилення комунікації з батьками задля їх інформування про особливості та цілі НУШ.

Також нагальним питанням є підготовка вчителів НУШ.

«Зберігається потреба у розробленні програм підвищення кваліфікації вчителів Нової української школи, необхідність докорінної перебудови системи підготовки вчителів, окремі аспекти якої вже втілюються в життя, зокрема – педагогічна інтернатура, академічна мобільність, можливість стажування в закладах інших країн тощо», – сказав очільник Міносвіти Сергій Шкарлет.