«Єдина школа»: хто насправді контролює дані наших дітей?

Автор: Олена Шатова

Вирішила переглянути успішність дитини в «Єдиній школі» і ввійшла в систему як батьки. Тут же побачила рекламу, після чого почала шукати інфу, чому вона з’явилася і чому я маю або переглядати відео, або чекати, адже ж додаток використовується в державній системі освіти. З знайденої інформації на зараз простими словами, «Єдина школа» -  це комерційний цифровий сервіс для шкіл, який використовують для електронного документообігу та комунікації між школою, вчителями, учнями й батьками; раніше МОН проводило експеримент із його впровадження (2019–2023) і надало йому гриф «рекомендовано», однак станом на 2026 рік цей статус уже завершився і не був поновлений, тому сьогодні це не система МОН, а приватний освітній продукт, який колись мав рекомендаційний статус. І….. Питання, з погляду батьків -  куди потрапляють дані про дитину і хто їх обробляє. Адже в таких сервісах зберігається чутлива інформація: оцінки, відвідування, розклад, персональні дані. І якщо це приватна платформа, то незрозуміло, де саме фізично зберігаються ці дані, хто має до них доступ, як вони захищені і чи не використовуються в комерційних цілях. У результаті виникає цілком логічна тривога: чи є достатній контроль з боку держави, і чи не стають діти та їхні дані частиною чужої бізнес-моделі без чіткої згоди й прозорих пояснень для батьків.

P.S. Моя наукова діяльність повʼязана з цифровізацією, але чесно, я не розумію, чому всі так масово відмовляються від паперових щоденників.  для дитини в певному віці це інструмент, який реально вчить думати, планувати й брати відповідальність. Коли дитина сама записує завдання вона його краще запам’ятовує, структурує і усвідомлює. А не просто відкриває додаток, де все вже зроблено за неї.

І ще момент: паперовий щоденник - це спокійне середовище без реклами, без очікувань, без “подивись відео, щоб розблокувати функцію”. Тому питання не в тому, щоб відмовитися від цифри, а в балансі, бо не все, що цифрове, автоматично краще для дитини.