Матеріали педагогічного брейнстормінгу для вчителів мистецької освітньої галузі
20 червня 2024 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до плану професійного діалогу «Творчий потенціал текстів “нової природи” в мистецькому просторі закладу освіти» проведено педагогічний брейнстормінг за темою «Тексти «нової природи» як засіб розвитку критичного мислення учнів на уроках предметів мистецької освітньої галузі» (на платформі ZOOM).
Матеріали заходу:
✔ Шляхи розвитку критичного мислення учнів й учениць на уроках мистецтва
Галина Вороніна, доцент, кандидат педагогічних науково-методичну
https://drive.google.com/file/d/1r9GT02AuMQFWBFrCofRG7TCYLq_YTJ7u/view
✔ Сервіси миттєвої комунікації як інструменти створення текстів «нової природи»
Дощак Ірина Касимівна, вчитель образотворчого мистецтва комунального закладу «Харківський ліцей № 138 Харківської міської ради»
https://prezi.com/view/1k3REv85InR0XKWSmP4P/
✔ Тексти «нової природи» на уроці мистецтва: різноманітність та нюанси
Яна ЗОЛОТАШКО, учитель образотворчого мистецтва КЗ "Харківський ліцей № 14 Харківської міської ради;
✔ Ключові компетентності, які необхідні для освіти упродовж життя в мистецькій освітній галузі в Новій українській школі
Косенко Катерина Олегівна, методист Центру методичної та аналітичної роботи
https://drive.google.com/file/d/1t2cFYvZxVYvz_4UXLhFt2y-UIsq10zLm/view
Коментарі
Додати коментар