МОН не отримувало зауважень щодо нових критеріїв оцінювання школярів
Міністерство освіти і науки не отримувало зауважень від педагогів щодо додаткового бюрократичного навантаження у зв’язку із запровадженням нових підходів до оцінювання знань учнів 5–9 класів.
Про це йдеться у відповіді на електронну петицію стосовно скасування наказу МОН № 1093 “Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання”, що набрала необхідну кількість голосів.
За інформацією МОН, розроблені рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти визначають загальні підходи до оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів, критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти та критерії оцінювання результатів навчання за освітніми галузями.
Також у відомстві зазначають, що підходи до оцінювання результатів навчання та критерії оцінювання, запропоновані в рекомендаціях, проходили апробацію на базі 145 закладів освіти.
Окрім того, у МОН повідомили, що під час проведення апробації вчителі відзначали, що запропоновані процедури і критерії оцінювання створюють передумови для індивідуалізації навчання та надають змогу якісно спланувати індивідуальну роботу з учнями.
«Зауважень від педагогів щодо додаткового бюрократичного навантаження у зв’язку із запровадженням нових підходів до оцінювання знань не надходило», – наголошують у МОН.
Зважаючи на це, у МОН зазначили, що відомство планує надати додаткові роз’яснення педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти щодо оцінювання знань учнів 5–9 класів.
Коментарі
Чудеса в решеті!
Хай почитають коментарі від вчителів під час семінарів-вебінарів в ютуб щодо цієї новинки. Якщо думки реальних вчителів, присутніх на цих заходах, не турбують міністерство, то тоді ситуація сумна.
Моня отримує чи не отримує-----це щось міняє?
А думка більше ніж 25 000 підписавших петицію МОН, звісно, не цікавить...
Цікаво побачити список шкіл де проходила апробація.
ОГО!!! На захист критеріїв оцінювання піднявся сам Кабінет Міністрів на чолі з його керманичем. Згодна, Державний стандарт - наша Біблія. Але перепрошую, шановні МОН і КМ, скільки часу минуло з дати його затвердження? Начебто десь когось чомусь навчали, щось апробовували майже п'ять років і ніхто не задумувався над тим, як же оцінюють пересічні вчителі без чітких критеріїв , визначених у стандарті? У 2022 році- одні критерії, через два роки згадали, що є Державний стандарт, і народили те, що повинні були народити ще у 2020 році. А інструкції до ведення класних журналів? Вони тепер взагалі не актуальні. І якщо від вчителів зауважень не надходило, то петицію, мабуть, підписували лише батьки, які скоріше за все були її ініціаторами. PS. Слово "вебсайт" згідно з новим правописом пишеться начебто РАЗОМ.
Цікаво,а хто ж тоді підписував петицію??? З вчителями не рахуються взагалі!!!
Оте мон-дебілодвон розігнати! Зібралися дебіли: кум, брат, сват. І хвастаються гонорарами. А в мене ого-го, а в мене...... А ви, безмозглі "науковці", хоч у когось ( дійсно справжніх освітян) хоч щось запитали??? Що ви чудите, юродиві?
Мабуть, ті школи, де це шоу проходило були позбавлені будь якого права голосу. А голоси як мінімум 25000 вчителів - це пустий звук. Виходить, посилення механізму роз'яснення означає, що у школах працюють тисячі безтолкових освітян, які не можуть зрозуміти, що від них хоче МОН. Немає слів. Огидно. Усю учительську спільноту так принизили.
Додати коментар