Щодо нового - старого Державного стандарту початкової школи (на запит вчителів)

Автор: Інна Большакова

Щодо нового - старого Державного стандарту початкової школи (на запит вчителів) 

Щиро дякую всім, хто працював над ним. Це непроста й відповідальна робота. Автори вклали свій ресурс у його створення і це варто вдячності. 

Позитивно: процес переосмислення триває і є результат. 

Більш конкретно:

1. Суттєвих змін немає: структурних, світоглядних, концептуальних, на рівні реалізацій - онлайн - офлайн не є критичним (можливо для фінансування), але стандарт має бути однаковим для будь-яких способів реалізації. На рівні оптимізації змісту - нічого. 

2. Є деталізація оцінювання для ускладнення розуміння процесу оцінювання (так буває, багато букв і немає конкретних розробок, тільки орієнтири, які і так на слуху)

3. На жаль, кількість букв з кожним разом збільшується, тож і можливості це використовувати теж, бо тонеш, як в океані. 

4. Кількість очікуваних результатів не співвіднесена з реальним часом для їх досягнення. Авторам стандарту все ж таки потрібно використовувати калькулятори (щоб співвідносити час і бажання) для забезпечення звязку з життям та навички встановлення пріоритетів. 

5. Так і залишилося нерозробленим питання щодо конкретних навичок по кожному класу у метакогнітивній та ціннісній сферах. 

6. Формулювання розмиті та громіздкі. Але то традиція радянських (а тепер пострадянських) документів.

7. Найсуттєвіше - немає чітких "ядер" - ні на рівні знань, умінь, навичок, й ставлень - описаних проявів, які є структурними компонентами компетентності.

Не вірю, що хтось буде щось робити з документом після обговорення, оскільки печальний досвід петицій та зворотний звязок від державних органів: "ви самі дебіли, нічого не зрозуміли" не дає підстав для оптимістичного прогнозу. Вибачте за ньюансне слово в цитаті. 

Документ прочитають автори, автори програм та підручників, набравшись терпіння і пообіцявши собі купу приємностей після цього читання. Для вчителів - які мають бути основними його читачами, на жаль, він не стане помічним, оскільки не враховує зазначені вище моменти. 

Щиро :))

P.S. На фото круглий стіл, бутафорський, але у справжній кімнаті, де він стояв у палаці Генріха 8. Я зараз сиджу на місці архієпіскопа Кентерберійського праворуч від трону. Атмосфера присутності. Включено дінаміки, щоб чути обговорення та транслюються руки, наче вони покладені на стіл. Муляж звісно, але думається, що береш участь. Так і з обговоренням Державного стандарту. Соррі, як є)